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Gebärden in alltäglichen Situationen und Projekten
Diederich, Heike
DT 6400 D559-2
1
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Titel:
Gebärden in alltäglichen Situationen und Projekten
Verfasser:
Diederich, Heike
Jahr:
2019
Lit.abteilungen:
Freihand.
Verfügbar in:
ZB Scheffelstraße
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¬Eine¬ Minderheit verschafft sich Gehör: Textdokumentation zur Anerkennung der Gebärdensprache Gehörloser
DT 6400 D677
2
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Titel:
¬Eine¬ Minderheit verschafft sich Gehör: Textdokumentation zur Anerkennung der Gebärdensprache Gehörloser
Verfasser:
Jahr:
1996
Lit.abteilungen:
Freihand.
Verfügbar in:
ZB Scheffelstraße
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Bilingualer Unterricht mit gehörlosen Grundschülern: Zwischenbericht zum Hamburger bilingualen Schulversuch
DT 6400 G927
3
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Titel:
Bilingualer Unterricht mit gehörlosen Grundschülern: Zwischenbericht zum Hamburger bilingualen Schulversuch
Verfasser:
Jahr:
1999
Lit.abteilungen:
Freihand.
Verfügbar in:
ZB Scheffelstraße
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So können wir uns besser verständigen: Gebärden als Hilfe zum Spracherwerb und zur Förderung der Kommunikationsfähigkeit bei nichtsprechenden Kindern
Köhnen, Monika
DT 6400 K77(3)
4
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Titel:
So können wir uns besser verständigen: Gebärden als Hilfe zum Spracherwerb und zur Förderung der Kommunikationsfähigkeit bei nichtsprechenden Kindern
Verfasser:
Köhnen, Monika
Jahr:
2015
Lit.abteilungen:
Freihand.
Verfügbar in:
ZB Scheffelstraße
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Viele Blumen schreibt man "Blümer" soziolinguistische Aspekte des bilingualen Wiener Grundschul-Modells mit Österreichischer Gebärdensprache und Deutsch
Krausneker, Verena
DT 6400 K91
5
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Titel:
Viele Blumen schreibt man "Blümer" soziolinguistische Aspekte des bilingualen Wiener Grundschul-Modells mit Österreichischer Gebärdensprache und Deutsch
Verfasser:
Krausneker, Verena
Jahr:
2004
Lit.abteilungen:
Freihand.
Verfügbar in:
ZB Scheffelstraße
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Deutsche Gebärdensprache: Mehrsprachigkeit mit Laut- und Gebärdensprache
Becker, Claudia
DT 6410 B395
6
-
Titel:
Deutsche Gebärdensprache: Mehrsprachigkeit mit Laut- und Gebärdensprache
Verfasser:
Becker, Claudia
Jahr:
2019
Lit.abteilungen:
Freihand.
Verfügbar in:
ZB Scheffelstraße
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Bilinguale Erziehung als Förderkonzept für gehörlose SchülerInnen: Abschlußbericht zum Hamburger Bilingualen Schulversuch
DT 6410 G927
7
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Titel:
Bilinguale Erziehung als Förderkonzept für gehörlose SchülerInnen: Abschlußbericht zum Hamburger Bilingualen Schulversuch
Verfasser:
Jahr:
2004
Lit.abteilungen:
Freihand.
Verfügbar in:
ZB Scheffelstraße
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Verfahren der Lexikonerweiterung in der Deutschen Gebärdensprache
Becker, Claudia
ES 175 B395
8
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Titel:
Verfahren der Lexikonerweiterung in der Deutschen Gebärdensprache
Verfasser:
Becker, Claudia
Jahr:
2003
Lit.abteilungen:
Freihand.
Verfügbar in:
ZB Scheffelstraße
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Meine Gebärdenschule: das Trainingsprogramm für jung und alt zum spielerischen Erlernen von Gebärden ; Gebärdenkartei mit über 400 Gebärden nach DGS ; mit Kern- und Randvokabular ; beliebig mit Bildern und Symbolen erweiterbar ; Fotos mit Bewegungspfeilen, Bildsymbole, Text und Sprachausgabe ; viele Spiel- und Übungsmöglichkeiten ; individuell auf eigene Bedürfnisse und Lerngeschwindigkeit anpassbar
ES 175 B942
9
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Titel:
Meine Gebärdenschule: das Trainingsprogramm für jung und alt zum spielerischen Erlernen von Gebärden ; Gebärdenkartei mit über 400 Gebärden nach DGS ; mit Kern- und Randvokabular ; beliebig mit Bildern und Symbolen erweiterbar ; Fotos mit Bewegungspfeilen, Bildsymbole, Text und Sprachausgabe ; viele Spiel- und Übungsmöglichkeiten ; individuell auf eigene Bedürfnisse und Lerngeschwindigkeit anpassbar
Verfasser:
Jahr:
2011
Lit.abteilungen:
Freihand.
Verfügbar in:
ZB Scheffelstraße
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DGS-Phrasensammlung: eine wichtige Hilfe für alle die DGS lernen und lehren möchten; mehr als 1.500 häufig verwendete DGS-Sätze mit deutscher und englischer Übersetzung ...
ES 175 D486
10
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Titel:
DGS-Phrasensammlung: eine wichtige Hilfe für alle die DGS lernen und lehren möchten; mehr als 1.500 häufig verwendete DGS-Sätze mit deutscher und englischer Übersetzung ...
Verfasser:
Jahr:
1998
Lit.abteilungen:
Medientrog.
Verfügbar in:
ZB Scheffelstraße
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