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¬Der¬ fachdidaktische "Code" der Lebenswelt - und/oder (?) Situationsorientierung: Fachdidaktische Zugänge zu sozialwissenschaftl. Unterrichtsfächern sowie zum Lernfeldkonzept

Kataloginformation Katalogdatensatz500437225 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Name	Oeltering, Tonio ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Oppermann, Julia ¬[HerausgeberIn]¬
Name ANZEIGE DER KETTE	Oppermann, Julia ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Fischer, Andreas ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L	¬Der¬ fachdidaktische "Code" der Lebenswelt - und/oder (?) Situationsorientierung
Zusatz zum Titel	Fachdidaktische Zugänge zu sozialwissenschaftl. Unterrichtsfächern sowie zum Lernfeldkonzept
Auflage	1st ed.
Verlagsort	Bielefeld
Verlag	wbv Publikation
Erscheinungsjahr	2017
Erscheinungsjahr	2017
Umfang	1 online resource (228 p.) : 4.772 MB
Reihe	Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik ; 8
Notiz / Fußnoten	Online resource; title from title screen (viewed July 28, 2021)
ISBN	ISBN 978-3-7639-6412-3
Klassifikation	9574
Kurzbeschreibung	Die Beiträge in diesem Buch setzen sich mit Fragen zur Lebenswelt- bzw. Situationsorientierung in der politische, der ökonomischen, der sozio-ökonomischen und der beruflichen Bildung auseinander: Welche Alltagsvorstellungen und -erfahrungen bringen die Schülerinnen und Schüler mit und wie können diese didaktisch aufgegriffen, vertieft, erweitert, systematisiert und reflektiert werden? Welche Vorstellungen haben Lehrende von dem Gegenstand und wie werden diese in praktisches Handeln übersetzt? Welche Kompetenzen sollen mit der lebenswelt- und Situationsorientierung gefördert werden? Wie lassen sich Lebenswelt- bzw. situationsorientierte Lernprozesse nachvollziehen und evaluieren?
SWB-Titel-Idn	1764803620
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763964123
Internetseite / Link	Verlag

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