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Diversitätsbewusste internationale Jugendbegegnungen: eine intersektionale Mehrebenenanalyse

Kataloginformation Katalogdatensatz500435381 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	1737324105 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Becker, Ulrike: Diversitätsbewusste internationale Jugendbegegnungen
ISBN	978-3-7344-1191-5
Name	Becker, Ulrike ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	Diversitätsbewusste internationale Jugendbegegnungen
Zusatz zum Titel	eine intersektionale Mehrebenenanalyse
Verlagsort	Frankfurt/M.
Verlag	Wochenschau Verlag
Erscheinungsjahr	2021
Erscheinungsjahr	2021
Umfang	1 Online-Ressource (416 Seiten)
Reihe	Wochenschau Academy
Notiz / Fußnoten	Online resource; title from title screen (viewed May 11, 2021)
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Becker, Ulrike: Diversitätsbewusste internationale Jugendbegegnungen
ISBN	ISBN 978-3-7344-1192-2 PDF
Klassifikation	9732
	362.7
	300
	MS 2500
Kurzbeschreibung	Angesichts von (Re-)Nationalisierungsprozessen in der Gesellschaft erscheint eine kritische politische Bildung wichtiger denn je. Das Feld der Internationalen Jugendarbeit kann hierbei besondere Lernmomente bieten, in denen die Teilnehmenden sich und ihre Perspektiven reflektieren und erweitern und so eine Vorstellung von sich als Weltenbürgerinnen ergründen können. Doch wer nimmt Teil am „Blick über den Tellerrand“? Und mit welchen Erfahrungen und neuen Selbstverständnissen kommen die Jugendlichen zurück? Basierend auf qualitativen Interviews und einer intersektionalen Mehrebenenanalyse wird das Feld anhand ausgewählter diversitätsbewusster Projekte aus dem Bereich der internationalen Jugendbegegnungen sowohl aus Sicht der Teilnehmerinnen als auch aus Sicht der Teamer*innen beleuchtet. Hierbei werden Projekte fokussiert, die sich bewusst an Jugendliche wenden, die sich aus Sicht formalisierter Bildung eher als „Bildungsbenachteiligte“ beschreiben lassen. Diese sind auch nach jahrelangen Versuchen, das Stigma von teuren Projekten für privilegierte Jugendliche zu überwinden, noch immer marginalisiert in der Internationalen Jugendarbeit zu finden, obwohl das Interesse an den Projekten milieuunabhängig vorhanden ist. Ulrike Becker zeigt in ihrem Band, welche Chancen differenzsensible Projekte bieten und vor welchen Herausforderungen sie dennoch stehen. Damit eröffnet sie neue Erkenntnisse für das Feld einer diversitätsbewussten Internationalen Jugendarbeit.
1. Schlagwortkette	Erde
	Kulturbeziehungen
	Jugendbegegnung
	Jugend
	Bildung
	Erziehung
	Politische Bildung
	Politisches Bewusstsein
	Gesellschaftliches Bewusstsein
	Randgruppe
ANZEIGE DER KETTE	Erde -- Kulturbeziehungen -- Jugendbegegnung -- Jugend -- Bildung -- Erziehung -- Politische Bildung -- Politisches Bewusstsein -- Gesellschaftliches Bewusstsein -- Randgruppe
SWB-Titel-Idn	1757880216
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.46499/9783734411922
Internetseite / Link	Verlag

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