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BiSpra 2-4: Test zur Erfassung bildungssprachlicher Kompetenzen bei Grundschulkindern der Jahrgangsstufen 2 bis 4

BiSpra 2-4: Test zur Erfassung bildungssprachlicher Kompetenzen bei Grundschulkindern der Jahrgangsstufen 2 bis 4
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache ger
Hinweise auf parallele Ausgaben 1737822911 Erscheint auch als: ‡Heppt, Birgit: BiSpra 2-4
ISBN 978-3-8309-4175-0
Name Heppt, Birgit ¬[VerfasserIn]¬
Köhne-Fuetterer, Judith ¬[VerfasserIn]¬
Name ANZEIGE DER KETTE Köhne-Fuetterer, Judith ¬[VerfasserIn]¬
Name Eglinsky, Jenny ¬[VerfasserIn]¬
Stanat, Petra ¬[VerfasserIn]¬
Weinert, Sabine ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L BiSpra 2-4
Zusatz zum Titel Test zur Erfassung bildungssprachlicher Kompetenzen bei Grundschulkindern der Jahrgangsstufen 2 bis 4
Verlagsort Münster ; New York
Verlag Waxmann
Erscheinungsjahr 2020
2020
Umfang 1 Online-Ressource (verschiedene Seitenzählungen)
Reihe Bildungsbezogene Sprachtests ; 2
Bildungsbezogene Sprachtests
Band 2
Notiz / Fußnoten Die Testhefte und Audiodateien stehen zum kostenfreien Download zur Verfügung
Titelhinweis Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)ISBN: 978-3-8309-4175-0
Erscheint auch als: ‡Heppt, Birgit: BiSpra 2-4
ISBN ISBN 978-3-8309-9175-5
Klassifikation Vergleichende und Empirische Bildungsforschung
1575
9575
CT 4880
GB 2950
Kurzbeschreibung BiSpra 2-4 ist ein Test zur Erfassung bildungssprachlicher Kompetenzen von Grundschulkindern der Jahrgangsstufen 2 bis 4. Er umfasst drei Untertests, die sich auf das Verständnis bildungssprachlich anspruchsvoller Hörtexte (BiSpra-Text), das Verständnis von Satzverbindungen mit Konnektoren (BiSpra-Satz) und das Verständnis von allgemeinen (fächerübergreifenden) bildungssprachlichen Wörtern (BiSpra-Wort) beziehen. Anhand der Testergebnisse von rund 3 600 Schülerinnen und Schülern wurden Vergleichswerte für monolingual deutschsprachige Kinder, für bilinguale Kinder und für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache gebildet. BiSpra 2-4 eignet sich somit für Kinder mit unterschiedlichen Spracherwerbsbiographien. Im Testhandbuch werden die Entwicklungsgrundlagen, die Testdurchführung, -auswertung und -interpretation sowie das empirische Vorgehen zur Ermittlung der Vergleichswerte ausführlich beschrieben. Zusätzliche Begleithefte erleichtern die Testdurchführung und erhöhen die Praxistauglichkeit des Tests.
1. Schlagwortkette Spracherwerb
Spracherziehung
Test
Grundschule
ANZEIGE DER KETTE Spracherwerb -- Spracherziehung -- Test -- Grundschule
SWB-Titel-Idn 1757877940
Signatur E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830991755
Internetseite / Link Verlag
Kataloginformation500435172 Datensatzanfang . Kataloginformation500435172 Seitenanfang .
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