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Quality and impact in global education: empirical and conceptual perspectives for planning and evaluation

Kataloginformation Katalogdatensatz500435155 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	eng
Hinweise auf parallele Ausgaben	1744620679 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Quality and impact in global education
ISBN	978-3-8309-4219-1
Name	Bergmüller-Hauptmann, Claudia ¬[VerfasserIn]¬
Name	Höck, Susanne ¬[VerfasserIn]¬
ANZEIGE DER KETTE	Höck, Susanne ¬[VerfasserIn]¬
Name	Causemann, Bernward ¬[VerfasserIn]¬
Name	Quiring, Eva ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	Quality and impact in global education
Zusatz zum Titel	empirical and conceptual perspectives for planning and evaluation
Verlagsort	Münster ; New York
Verlag	Waxmann
Erscheinungsjahr	2021
Erscheinungsjahr	2021
Umfang	1 Online-Ressource (223 Seiten) : Diagramme
Reihe	Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft ; volume 14
Reihe	Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft
Band	volume 14
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)ISBN: 978-3-8309-4219-1
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Quality and impact in global education
ISBN	ISBN 978-3-8309-9219-6
Klassifikation	1572
	9572
	370.116
	DI 1000
Kurzbeschreibung	For several years now, the demand for increased impact orientation has also affected the field of Global Education (GE) / Development Education and Awareness Raising (DEAR). In this context, a vivid discussion is still ongoing regarding what can be considered an ›impact‹ in GE/DEAR and how these impacts can be analysed. Both questions are dealt with within the scope of the research project ›Impacts and methods of impact monitoring in development education and awareness raising‹, which was financed by the German Federal Ministry for Economic Cooperation and Development (BMZ) and which is to be presented in this volume. Against the backdrop of the empirical findings of this research project, this publication shows which effects can be targeted in the planning and evaluation of GE-/DEAR-projects and which contextual conditions can influence their effectiveness.
1. Schlagwortkette	Globales Lernen
	Bildung für nachhaltige Entwicklung
	Entwicklungspädagogik
	Qualität
ANZEIGE DER KETTE	Globales Lernen -- Bildung für nachhaltige Entwicklung -- Entwicklungspädagogik -- Qualität
SWB-Titel-Idn	1757877770
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830992196
Internetseite / Link	Verlag

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