- Hauptmenü-

Katalogdatenanzeige

Be-Hinderung der Teilhabe: soziale, politische und institutionelle Herausforderungen inklusiver Bildungsräume

Kataloginformation Katalogdatensatz500425829 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	477583245 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Be-Hinderung der Teilhabe
ISBN	978-3-7815-2124-7
Name	Böing, Ursula ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Köpfer, Andreas ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE	Köpfer, Andreas ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L	Be-Hinderung der Teilhabe
Zusatz zum Titel	soziale, politische und institutionelle Herausforderungen inklusiver Bildungsräume
Verlagsort	Bad Heilbrunn
Verlag	Verlag Julius Klinkhardt
Erscheinungsjahr	2016
Erscheinungsjahr	2016
Umfang	1 Online Ressource (223 Seiten) : Diagramme
Notiz / Fußnoten	Literaturangaben
Titelhinweis	Available in another formISBN: 978-3-7815-2124-7
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Be-Hinderung der Teilhabe
ISBN	ISBN 978-3-7815-5501-3
Klassifikation	1579
	9579
	371.9046
	370
	370#DNB
	DT 1420
	DT 1400
Kurzbeschreibung	Mit Inklusion ist der Anspruch einer grundständigen Analyse von Teilhabe- und Exklusionsprozessen in Bildungsinstitutionen und von Transformationsprozessen auf unterschiedlichen Ebenen des Bildungssystems verbunden. Derzeit ist ersichtlich, dass Inklusion bedingt durch die UN-Behindertenrechtskonvention und dem damit verbundenen Rechtsanspruch zunehmend auf bildungspolitischer Ebene Beachtung findet. Die selektive Ausrichtung des vertikal organisierten Bildungssystems, das zeigen erste politische Wegmarken der Umsetzung, wird nicht in Frage gestellt. Flankiert werden diese z.T. widersprüchlichen Bemühungen von einer Pädagogik, die ihre eigene Theoriebildung kaum im Kontext sozialer und politischer Verstrickungen hinterfragt und so Gefahr läuft, sich zum Spielball bildungspolitischer Interessen zu machen, anstatt das pädagogisch Machbare aufzuzeigen. Der Terminus Inklusion scheint dabei zu einer beliebig instrumentalisierbaren Worthülse zu verkommen. Das umfassende Recht auf Teilhabe so der Tenor dieses Sammelbandes wird nicht nur nicht eingelöst, sondern durch die genannte Entwicklung be-hindert.
1. Schlagwortkette	Deutschland
	Bildungsreform
	Inklusive Pädagogik
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE	Deutschland -- Bildungsreform -- Inklusive Pädagogik
2. Schlagwortkette	Inklusion <Soziologie>
2. Schlagwortkette	Teilhabe
ANZEIGE DER KETTE	Inklusion -- Teilhabe
SWB-Titel-Idn	490104762
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781555013
Internetseite / Link	Verlag
Siehe auch	Inhaltsverzeichnis

ISBD-Anzeige Katalogdatensatz500425829

Kategorien-Anzeige Katalogdatensatz500425829

Titel zur Titelsammlung hinzufügen Katalogdatensatz500425829

Kataloginformation500425829 Datensatzanfang . Kataloginformation500425829 Seitenanfang .

Titel vormerken Katalogdatensatz500425829

Vollanzeige Katalogdaten

Auf diesem Bildschirm erhalten Sie Katalog- und Exemplarinformationen zum ausgewählten Titel.

Im Bereich Kataloginformation werden die bibliographischen Details angezeigt. Per Klick auf Hyperlink-Begriffe wie Schlagwörter, Autoren, Reihen, Körperschaften und Klassifikationen können Sie sich weitere Titel des gewählten Begriffes anzeigen lassen.

Der Bereich Exemplarinformationen enthält zum einen Angaben über den Standort und die Verfügbarkeit der Exemplare. Zum anderen haben Sie die Möglichkeit, ausgeliehene Exemplare vorzumerken oder Exemplare aus dem Magazin zu bestellen.