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Entwicklung hörgeschädigter Kinder im Vorschulalter: Stand der Forschung, empirische Analysen und pädagogische Empfehlungen

Entwicklung hörgeschädigter Kinder im Vorschulalter: Stand der Forschung, empirische Analysen und pädagogische Empfehlungen
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache ger
Name Hintermair, Manfred ¬[VerfasserIn]¬
Sarimski, Klaus ¬[VerfasserIn]¬
ANZEIGE DER KETTE Sarimski, Klaus ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L Entwicklung hörgeschädigter Kinder im Vorschulalter
Zusatz zum Titel Stand der Forschung, empirische Analysen und pädagogische Empfehlungen
Auflage 1. Auflage
Verlagsort Heidelberg
Verlag Median-Verlag von Killisch-Horn GmbH
Erscheinungsjahr [2016]
2016
Umfang 185 Seiten : Diagramme
Format 24,0 cm x 17,0 cm
Notiz / Fußnoten Literaturverzeichnis: Seiten 163-183
ISBN ISBN 978-3-941146-65-5
ISBN 978-3-941146-65-5
Klassifikation 371.912
370
610
370
610
DT 6400
1. Schlagwortkette Vorschulkind
Hörschädigung
Spracherwerb
Psychosoziale Entwicklung
Hörgeschädigtenpädagogik
SWB-Titel-Idn 469822708
Signatur 98 697
Internetseite / Link Inhaltsverzeichnis
Kataloginformation500234308 Datensatzanfang . Kataloginformation500234308 Seitenanfang .
Exemplarinformationen
Barcode Regalstandort Literaturabteilung Bandzählg. Zweigstelle Status Fälligkeitsdat.
00359606 DT 6500 H666
Freihand   ZB Scheffelstraße . . Verfügbar .  
. Katalogdatensatz500234308 ItemInfo Datensatzanfang . Katalogdatensatz500234308 ItemInfo Seitenanfang .
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