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- ¬Die¬ Biografie lehrt mit: eine qualitative Untersuchung zum Zusammenhang von Lernbiografie und Lehrüberzeugung bei Nachwuchslehrenden Kiehne, Björn

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Titel: ¬Die¬ Biografie lehrt mit: eine qualitative Untersuchung zum Zusammenhang von Lernbiografie und Lehrüberzeugung bei Nachwuchslehrenden
Verfasser: Kiehne, Björn
Jahr: 2015
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- Von der Chancengleichheit zur Ausgrenzung: ein sozialer Fortschritt durch Bildung? eine theoretische und empirische Aufarbeitung Steiner, Mario

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Titel: Von der Chancengleichheit zur Ausgrenzung: ein sozialer Fortschritt durch Bildung? eine theoretische und empirische Aufarbeitung
Verfasser: Steiner, Mario
Jahr: 2019
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- ¬Ein¬ Land für Frauen: Ethnographie der italienischen Frauenbewegung "Se Non Ora Quando?" Näser-Lather, Marion

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Titel: ¬Ein¬ Land für Frauen: Ethnographie der italienischen Frauenbewegung "Se Non Ora Quando?"
Verfasser: Näser-Lather, Marion
Jahr: 2019
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- Psychosoziale Intervention zwischen Alltag und Notfall: Situation und Zukunft der Sozialen Arbeit in österreichischen Krankenanstalten Holzner, Gustav

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Titel: Psychosoziale Intervention zwischen Alltag und Notfall: Situation und Zukunft der Sozialen Arbeit in österreichischen Krankenanstalten
Verfasser: Holzner, Gustav
Jahr: 2020
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- Mehrsprachigkeit als Ressource: zur Praxis des Sprachunterrichts in der Sekundarstufe I Schnitzer, Katja

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Titel: Mehrsprachigkeit als Ressource: zur Praxis des Sprachunterrichts in der Sekundarstufe I
Verfasser: Schnitzer, Katja
Jahr: 2020
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- Grammatikthematisierung unter der Bedingung von Mehrsprachigkeit: eine empirische Studie zu Kognitionen von Lehrerinnen und Lehrern Bien-Miller, Lena

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Titel: Grammatikthematisierung unter der Bedingung von Mehrsprachigkeit: eine empirische Studie zu Kognitionen von Lehrerinnen und Lehrern
Verfasser: Bien-Miller, Lena
Jahr: 2021
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- Battle-Rap, Beatboxing und Breaking – Hip-Hop in schulischen und außerschulischen musikpädagogischen Kontexten: eine quantitative Untersuchung mit Schüler*innen und Lehrenden in der Sekundarstufe I Viertel, Christiane

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Titel: Battle-Rap, Beatboxing und Breaking – Hip-Hop in schulischen und außerschulischen musikpädagogischen Kontexten: eine quantitative Untersuchung mit Schüler*innen und Lehrenden in der Sekundarstufe I
Verfasser: Viertel, Christiane
Jahr: 2020
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- Handeln wider besseres Wissen im Körperpflegeunterricht: pflegedidaktisches Professionswissen und Professionshandeln von Lehrenden in der Pflegeausbildung Kuckeland, Heidi

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Titel: Handeln wider besseres Wissen im Körperpflegeunterricht: pflegedidaktisches Professionswissen und Professionshandeln von Lehrenden in der Pflegeausbildung
Verfasser: Kuckeland, Heidi
Jahr: 2020
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- Lesen in der Fremdsprache Französisch: Kompetenzen von Drittklässlerinnen und Drittklässlern mit unterschiedlichen Schrift- und Sprachfähigkeiten in der Erstsprache Deutsch Rindlisbacher, Barbara

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Titel: Lesen in der Fremdsprache Französisch: Kompetenzen von Drittklässlerinnen und Drittklässlern mit unterschiedlichen Schrift- und Sprachfähigkeiten in der Erstsprache Deutsch
Verfasser: Rindlisbacher, Barbara
Jahr: 2021
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- Kooperation von Regellehrpersonen und Sonderpädagog*innen in Kindergärten und Primarschulen: Rekonstruktion Subjektiver Theorien Marty, Astrid

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Titel: Kooperation von Regellehrpersonen und Sonderpädagog*innen in Kindergärten und Primarschulen: Rekonstruktion Subjektiver Theorien
Verfasser: Marty, Astrid
Jahr: 2022
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