| 036a | XA-DE |
| 037b | ger |
| 087q | 978-3-8382-1215-9 |
| 100b | Hahn, Harald |
| 104b | Hahn, Harald ¬[HerausgeberIn]¬ |
| 108a | Bömer, Sophia-Marie ¬[VerfasserIn von ergänzendem Text]¬ |
| 112a | Kumar, Sanjay ¬[VerfasserIn von ergänzendem Text]¬ |
| 116a | Wilckens-von Hein, Friderike ¬[VerfasserIn von ergänzendem Text]¬ |
| 120a | Tomruk, Özge ¬[VerfasserIn von ergänzendem Text]¬ |
| 124a | Hahn, Harald ¬[VerfasserIn von ergänzendem Text]¬ |
| 128a | Clausen, Jens ¬[VerfasserIn von ergänzendem Text]¬ |
| 132a | Antczack, Stephan ¬[VerfasserIn von ergänzendem Text]¬ |
| 136a | Fritz, Birgit ¬[VerfasserIn von ergänzendem Text]¬ |
| 331 | Theater der Unterdrückten als Mosaikstück gesellschaftlichen Wandels |
| 335 | Einblicke, Ansichten und Projekte |
| 410 | Hannover |
| 412 | ibidem |
| 425 | 2018 |
| 425a | 2018 |
| 433 | 1 Online-Ressource (214 Seiten) |
| 527 | Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)ISBN: 978-3-8382-1215-9 |
| 527 | Erscheint auch als (Druck-Ausgabe) |
| 540a | ISBN 978-3-8382-7215-3 PDF |
| 700 | |PER011020 |
| 700 | |9968 |
| 750 | Nach dem Workshop war der Zusammenhalt in der Klasse so toll, dass es wieder Spaß gemacht hat, zur Schule zu gehen. Ich konnte dann auch besser lernen. Tanas, 15 Jahre alt, nach einem dreitägigen Theaterprojekt mit dem Forumtheater inszene an einer Kölner Schule Dieser Sammelband gibt einen Einblick in verschiedene Theaterprojekte, in denen mit den Methoden des Theaters der Unterdrückten gearbeitet wird. Die hier versammelten Praktiker*innen zeigen ihre individuellen Wege mit dem Theater der Unterdrückten und wie weitere Theaterrichtungen von Clownerie oder Improvisationstheater über Theater zum Leben und Applied Action Theater bis hin zur Theatertherapie ihre künstlerische und kreative Arbeit bereichern. Deutlich wird dabei die Relevanz des Ansatzes Augusto Boals für die gesellschaftspolitischen Themen, die unsere Zeit wie keine anderen prägen: Ob soziale Ungleichheitserfahrungen, der individuelle und gesellschaftliche Anteil am Klimawandel oder Debatten rund um Asyl und Menschenrechte – die hier vorgestellten Projekte legen dazu nicht nur wichtige Fragen frei, sondern zeigen exemplarisch, wie die Methoden aus dem Theater der Unterdrückten aktives politisches Hinterfragen und Handeln von Subjekten stärken. Vervollständigt wird der Sammelband durch einen Praxisteil mit den Lieblingsübungen der Autor*innen als Anregung für die eigene theaterpädagogische Praxis. Mit Beiträgen von Stephan Antczack, Sophia-Marie Bömer, Jens Clausen, Birgit Fritz, Harald Hahn, Sanjay Kumar, Fritz Letsch, Özge Tomruk, Friderike Wilckens-von Hein |
| 012 | 1839725206 |
| 081 | Theater der Unterdrückten als Mosaikstück gesellschaftlichen Wandels |
| 100 | E-Book UTB-scholars EBS |
| 125a | Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
| 655e | $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.24216/9783838272153 |
