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Volkshochschul-Statistik: 59. Folge, Berichtsjahr 2020
Kategorie	Beschreibung
036a	XA-DE
037b	ger
087r	$aCreative Commons Namensnennung 4.0 International$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.de
100b	Huntemann, Hella ¬[VerfasserIn]¬
104a	Lux, Thomas ¬[VerfasserIn]¬
108a	Echarti, Nicolas ¬[VerfasserIn]¬
112a	Reichart, Elisabeth ¬[VerfasserIn]¬
200b	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung ¬[Herausgebendes Organ]¬
331	Volkshochschul-Statistik
335	59. Folge, Berichtsjahr 2020
410	Bielefeld
412	wbv Publikation
425	2022
425a	2022
433	1 Online-Ressource (162 Seiten)
451b	DIE Survey. Daten und Berichte zur Weiterbildung
501	Online resource; title from title screen (viewed July 28, 2022)
540a	ISBN 978-3-7639-7068-1
700	\|1577
750	Wie die Volkshochschulen das schwierige Pandemiejahr 2020 überstanden haben, zeigen die statistischen Daten zum Status quo der Bildungseinrichtungen und ihrer Programme. Über 98 Prozent haben sich an der Langzeiterhebung zu Ressourcen und Leistungen beteiligt. Die Statistik informiert über aktuelle Zahlen zu Finanzierung, Personal und Programmbereichen sowie zu Teilnehmenden und institutioneller Entwicklung. Das Veranstaltungsangebot wird nach sieben Programmbereichen thematisch differenziert, die Kurse werden nach 85 Fachgebieten geordnet und anhand von Kursmerkmalen beschrieben. Damit werden Änderungen in der Programmgestaltung ebenso sichtbar wie Buchungspräferenzen der Teilnehmenden. Die Ausgabe 2020 enthält auch Daten zu den Veränderungen unter Pandemiebedingen: In einer Corona-Ergänzungsabfrage wurden Daten zu Personal, Finanzen, Leistungen sowie zu Einschränkungen des Kursangebots erhoben. Seit 1962 wertet das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung in Kooperation mit dem Deutschen Volkshochschulverband (DVV) jährlich die Daten für diese repräsentative Statistik aus, an der sich fast 100 Prozent der Volkshochschulen beteiligen.
012	1811917100
081	Volkshochschul-Statistik
100	E-Book UTB-scholars EBS
125a	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
655e	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763970681