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Handbuch Demokratiepädagogik
Kategorie	Beschreibung
037b	ger
077a	1794647171 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Handbuch Demokratiepädagogik
087q	978-3-95414-185-2
100b	Beutel, Wolfgang ¬[HerausgeberIn]¬
104b	Gloe, Markus ¬[HerausgeberIn]¬
108b	Himmelmann, Gerhard ¬[HerausgeberIn]¬
112b	Lange, Dirk ¬[HerausgeberIn]¬
116b	Reinhardt, Volker ¬[HerausgeberIn]¬
120b	Seifert, Anne ¬[HerausgeberIn]¬
331	Handbuch Demokratiepädagogik
410	Frankfurt am Main
412	debus pädagogik
425	2022
425a	2022
433	1 Online-Ressource (801 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
451b	Handbuch
501	Online resource; title from title screen (viewed March 28, 2022)
527	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Handbuch Demokratiepädagogik
540a	ISBN 978-3-95414-186-9
700	\|9570
700b	\|370.115
700g	1271143321 MB 2550
750	Das Handbuch steckt erstmalig umfassend das Feld der Demokratiepädagogik ab. In acht Hauptkapiteln wird das Feld definiert (I), ein geschichtlicher Überblick gegeben (II), der Forschungsstand festgehalten (III), ein Ausblick in internationale Zusammenhänge gegeben (IV), Schnittmengen mit angrenzenden Feldern gezeigt (V), Orte (VI) und Formen (VII) der Demokratiepädagogik betrachtet, sowie ein Ausblick gewagt (VIII). Fast 70 Autor*innen tragen zu diesem Standardwerk bei, das in keiner erziehungswissenschaftlichen oder schulpädagogischen Bibliothek fehlen sollte. Auch in der Lehramtsausbildung ist dieses Handbuch ein unverzichtbarer Bestandteil.
902s	209769610 Demokratische Erziehung
902s	209201266 Politischer Unterricht
902s	208893415 Demokratie
902s	209060174 Pädagogik
902s	20906997X Politische Bildung
902s	210061561 Werterziehung
012	1796780219
081	Handbuch Demokratiepädagogik
100	E-Book UTB-scholars EBS
125a	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
655e	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.46499/9783954141869