- Hauptmenü-

Kategorienanzeige

MAB

Vorstellungen von Erziehung und Bildung in Kinder- und Jugendbüchern: Pädagogik und Politik in Pippi Langstrumpf, Momo, ausgewählten Märchen und dem Fliegenden Klassenzimmer
Kategorie	Beschreibung
036a	XA-DE‡XD-CA
037b	ger
077a	1742001181 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Vorstellungen von Erziehung und Bildung in Kinder- und Jugendbüchern
087q	978-3-8474-2508-3
100b	Tölle, Ursula ¬[HerausgeberIn]¬
331	Vorstellungen von Erziehung und Bildung in Kinder- und Jugendbüchern
335	Pädagogik und Politik in Pippi Langstrumpf, Momo, ausgewählten Märchen und dem Fliegenden Klassenzimmer
410	Opladen ; Berlin ; Toronto
412	Verlag Barbara Budrich
425	2021
425a	2021
433	1 Online-Ressource (165 Seiten)
451	Schriften der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen ; Band 36
454	Schriften der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen
455	Band 36
501	Literaturangaben
527	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Vorstellungen von Erziehung und Bildung in Kinder- und Jugendbüchern
540a	ISBN 978-3-8474-1650-0 eBook
700	\|JNA
700	\|EDU
700	\|9570
700	\|JNAM
700	\|EDU009000
700b	\|809.89282
700g	1270779036 EC 8300
700g	1270776207 DX 1061
700g	1270857096 DX 1042
700g	1270744097 DF 4000
750	Kinder- und Jugendbücher spiegeln Vorstellungen von Kindheit, Erziehung und Familie, von Lernen und Bildung, von Normen und Werten, von Gesellschaft und Politik wider. Der Band verbindet Interpretationen von Kinder- und Jugendbüchern sowie deren Verfilmungen mit Theorien von Erziehung und Bildung. Welche Werte und theoretischen Modelle lassen sich bereits in der klassischen Kinder- und Jugendliteratur von Autor*innen wie Erich Kästner, Michael Ende und Astrid Lindgren finden? Übergreifende Bezüge zu Theorien und zur Geschichte der Sozialen Arbeit werden hergestellt und ein methodischer Zugang sowohl zu Theorien als auch zur Kinder- und Jugendliteratur aufgezeigt. Children's books and young adult fiction reflect ideas about childhood, upbringing and family, about learning and education, about norms and values, about society and politics. The volume combines different interpretations of Children's and young adult books and their film adaptations or settings with theoretical aspects. Which values and theoretical models can already be found in the classic literature by authors such as Erich Kästner, Michael Ende and Astrid Lindgren. Cross-cutting references to theories and the history of social work are established and a methodological approach to children's and young adult literature is presented.
902s	208911901 Erziehung
902s	208866450 Bildung
902s	211056774 Kinderbuch
902s	211085316 Jugendbuch
012	177410492X
081	Vorstellungen von Erziehung und Bildung in Kinder- und Jugendbüchern
100	E-Book UTB-scholars EBS
125a	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
655e	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847416500