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MAB

Nachhaltigkeit im Bildungswesen - was jetzt getan werden muss: Gutachten
Kategorie Beschreibung
036aXA-DE
037bger
087q978-3-8309-4301-3
087r$cBY-NC-SA$uhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
200 Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft ¬[VerfasserIn]¬
331 Nachhaltigkeit im Bildungswesen - was jetzt getan werden muss
335 Gutachten
410 Münster
412 Waxmann
425 [2021]
425a2021
433 1 Online-Ressource (81 Seiten) : Illustrationen
451bAktionsrat Bildung
527 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)ISBN: 978-3-8309-4301-3
540aISBN 978-3-8309-9301-8
700 |1571
700 |9571
700b|370.115
700g1270705679 DP 6300
700g1271506807 DG 9700
750 Der sich immer schneller vollziehende Wandel in der globalen Welt bedingt die Bewältigung drängender Herausforderungen, die nur durch gleichzeitiges und gleichberechtigtes Umsetzen von umweltbezogenen, wirtschaftlichen und sozialen Zielen erreicht werden kann. In Deutschland firmiert dieses Denken unter dem Konzept der „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE), das frühzeitig an die Debatte um die Kompetenzen und deren Förderung in der Schule angebunden wurde. Vor diesem Hintergrund geht der Aktionsrat Bildung der Frage nach, welche Kompetenzen in den jeweiligen Bildungsphasen zu vermitteln sind und wie die effektive Umsetzung gelingen kann. Für jeden Bildungsbereich beleuchten die Expertinnen und Experten neben der Verankerung von BNE in den Bildungsvorgaben und im Unterricht auch die jeweilige Entwicklung und die Umsetzungsprobleme und machen auf einschlägige Best-Practice-Beispiele aufmerksam. Abschließend werden Empfehlungen an die Politik formuliert, wie der Nachhaltigkeitsgedanke noch stärker als heute im Bildungssystem etabliert und auf allen Ebenen so zu verankert werden kann, dass entsprechende Bildungsprozesse gelingen.
902s 510447678 Bildung für nachhaltige Entwicklung
012 1757877363
081 Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft: Nachhaltigkeit im Bildungswesen - was jetzt getan werden muss
100 E-Book UTB-scholars EBS
125aElektronischer Volltext - Campuslizenz
655e$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830993018
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