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So lernen Kinder sprechen: Kinder in ihrer Sprachentwicklung begleiten
Kategorie	Beschreibung
037b	ger
077a	1734760192 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Brügge, Walburga, 1963 - : So lernen Kinder sprechen
087q	978-3-497-03002-6
100	Brügge, Walburga ¬[VerfasserIn]¬
104a	Mohs, Katharina ¬[VerfasserIn]¬
108b	Zill, Astrid ¬[FotografIn]¬
331	So lernen Kinder sprechen
335	Kinder in ihrer Sprachentwicklung begleiten
403	8., vollständig überarbeitete Auflage
410	München
412	Ernst Reinhardt Verlag
425	[2020]
425a	2020
433	1 Online-Ressource (121 Seiten) : Illustrationen
451	»Kinder sind Kinder« ; 9
454	Kinder sind Kinder
455	9
527	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Brügge, Walburga, 1963 - : So lernen Kinder sprechen
540a	ISBN 978-3-497-61403-5
700	\|9484
700b	\|155.4
700g	1271295075 ER 920
700g	127148899X CQ 4000
750	"Ein doßer Hit im Hasser himmt!" -- So oder ähnlich zeigen viele Kinder im Verlauf ihrer Sprachentwicklung Auffälligkeiten im Satzbau oder in der Lautbildung. Wie lange darf ein Kind Fehler beim Sprechen machen? Was können Eltern für die Sprachentwicklung ihres Kindes tun? Dieses Buch gibt Eltern und ErzieherInnen einen Überblick über den Verlauf der normalen Sprachentwicklung und erläutert die dazu notwendigen Voraussetzungen. Mögliche Störungen werden aufgezeigt und erklärt. Zahlreiche Spielvorschläge regen zu einem kreativen Umgang mit Sprache an.
902s	209117710 Spracherwerb
012	1752614410
081	Brügge, Walburga: So lernen Kinder sprechen
100	E-Book UTB-scholars EBS
125a	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
655e	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.2378/9783497614035