| 036a | XA-DE-NW |
| 037b | ger |
| 077a | 1685271308 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Fachdidaktik Soziale Arbeit |
| 087q | 978-3-8474-2402-4 |
| 100b | Debiel, Stefanie ¬[HerausgeberIn]¬ |
| 104b | Lamp, Fabian ¬[HerausgeberIn]¬ |
| 108b | Escher, Kristin ¬[HerausgeberIn]¬ |
| 112b | Spindler, Claudia ¬[HerausgeberIn]¬ |
| 200b | Verlag Barbara Budrich ¬[Verlag]¬ |
| 331 | Fachdidaktik Soziale Arbeit |
| 335 | Fachwissenschaftliche und Lehrpraktische Zugänge |
| 410 | Leverkusen-Opladen |
| 412 | Verlag Barbara Budrich |
| 425 | 2020 |
| 425a | 2020 |
| 433 | 1 Online-Ressource (295 Seiten) : Diagramme |
| 451 | Theorie, Forschung und Praxis der Sozialen Arbeit ; Band 20 |
| 454 | Buchreihe Theorie, Forschung und Praxis der sozialen Arbeit |
| 455 | Band 20 |
| 501 | Description based on publisher supplied metadata and other sources. |
| 527 | Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Fachdidaktik Soziale Arbeit |
| 540a | ISBN 978-3-8474-1526-8 |
| 700 | |JKS |
| 700 | |SOC |
| 700 | |9578 |
| 700 | |JKSN |
| 700 | |SOC025000 |
| 700b | |361.30711 |
| 700b | |360 |
| 700g | 1270784242 DS 2000 |
| 750 | Cover -- Stefanie Debiel Fabian Lamp Kristin Escher Claudia Spindler (Hrsg.): Fachdidaktik Soziale Arbeit. Fachwissenschaftliche und lehrpraktische Zugänge -- Inhalt -- Vorwort -- I Einführung -- Soziale Arbeit in der Lehre - Ein (hochschul-)didaktisches Wechselspiel theoriebezogener und praxisintegrierender Professionalisierungsprozesse (Stefanie Debiel, Kristin Escher, Fabian Lamp und Claudia Spindler) -- II Fachdidaktische Grundüberlegungen -- Lehren und Studieren in der Sozialen Arbeit - Annäherungen und Fragen aus hochschuldidaktischer Perspektive (Claudia Spindler) -- Diversität als didaktische, professionell-fachliche und organisationale Zielperspektive in den Studiengängen der Sozialen Arbeit (Fabian Lamp) -- III Theorie/n Sozialer Arbeit und deren Vermittlung -- Theorie/n Sozialer Arbeit im fachwissenschaftlichen Diskurs: Systematisierender Zugang (Stefanie Debiel) -- "Früher gab es den Bettelvogt, dafür haben wir heute das Jobcenter" - ein Lehrkonzept zur Geschichte Sozialer Arbeit (Carsten Müller) -- Lehrkonzept: Grundbegriffe und Konzepte der Sozialen Arbeit (Claudia Spindler) -- Lehrkonzept: Einführung in ausgewählte Theorien Sozialer Arbeit (Fabian Lamp) -- Den Gegenstandsbereich erschließen: Lehrkonzept zu zeitgenössischen Theorien der Sozialen Arbeit (Stefanie Debiel) -- Lehrkonzept zur Vermittlung des Lebensbewältigungstheorems nach Lothar Böhnisch (Sandra Meusel) -- Theorien vertiefen - Lehrkonzept für ein Lektüreseminar (Leonie Wagner) -- IV Bedeutung und Begleitungpraxisintegrierender Professionalisierungsprozesse im Studium -- Die Bedeutung von praxisintegrierenden Professionalisierungsprozessen im Studienverlauf (Thomas Harmsen) -- Kollegiale Beratung und Supervision in der Praxisbegleitung (Susanne Freßdorf und Kristin Sonnenberg). |
| 902s | 210206098 Sozialpädagogikstudium |
| 012 | 1744236372 |
| 081 | Fachdidaktik Soziale Arbeit |
| 100 | E-Book UTB-scholars EBS |
| 125a | Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
| 655e | $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847415268 |
