- Hauptmenü-

Kategorienanzeige

MAB

Generative Bildarbeit: zum transformativen Potential fotografischer Praxis
Kategorie	Beschreibung
036a	XA-DE
037b	ger
077a	1682345858 Erscheint auch als (Druckausgabe): ‡Brandner, Vera, 1980 - : Generative Bildarbeit
087q	978-3-8376-5008-2
087r	$cby$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
100	Brandner, Vera ¬[VerfasserIn]¬
331	Generative Bildarbeit
335	zum transformativen Potential fotografischer Praxis
410	Bielefeld
412	transcript Verlag
425	2020
425a	2020
433	1 Online-Ressource (275 Seiten)
451	Edition Kulturwissenschaft ; 217
454	Edition Kulturwissenschaft
455	217
527	Erscheint auch als (Druckausgabe): ‡Brandner, Vera, 1980 - : Generative Bildarbeit
540a	ISBN 978-3-8394-5008-6 PDF
700	\|AJ;JFD;AB
700	\|ART
700	\|9744
700	\|AJ
700	\|JFD
700	\|ABA
700	\|ART000000
700b	\|300.723
700b	\|770.1
700b	\|330
750	Wir alle sind Fotografie! Wir fotografieren, betrachten Fotos, sind darauf abgebildet und verwenden sie. Die Fotografie berührt und verstört, sie verbindet und trennt, sie beweist und ist vieldeutig. Vera Brandner nutzt in der generativen Bildarbeit das Beziehungshafte, das Ambivalente und das Undisziplinierte der Fotografie für Bildungs- und Forschungsprozesse. Die Fotografie wird dabei zum transdisziplinären Praxisfeld, bei dem auf prozesshafte und partizipative Weise die Beteiligten und ihre generativen Themen in den Fokus rücken. Anhand der Bilder, dem Betrachten und Diskutieren werden die Selbst- und Fremdwahrnehmungen erkundet sowie Kategorien sozialer Grenzziehung hinterfragt. Forschen und Lernen gehen dabei Hand in Hand und werden als Erkenntnis- und Transformationsprozesse wirksam.
902s	209067160 Fotografie
902s	20911262X Situation
902s	209976950 Reflexivität
902s	20920480X Selbstbild
902s	209591986 Fremdbild
902s	209557206 Entdeckendes Lernen
902s	211993212 Grounded theory
012	1694714462
081	Brandner, Vera: Generative Bildarbeit
100	E-Book UTB-scholars EBS
125a	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
655e	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839450086