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MAB

Zielgruppenspezifische Bildungsplanung für Menschen ab 50 Jahren
Kategorie	Beschreibung
037b	ger
087q	978-3-7639-5821-4
100	Gebrande, Johanna ¬[VerfasserIn]¬
104b	Pfrang, Claudia ¬[VerfasserIn]¬
108b	Frericks, Georg ¬[VerfasserIn]¬
112b	Brödel, Rainer ¬[HerausgeberIn]¬
116b	Nittel, Dieter ¬[HerausgeberIn]¬
120b	Rohs, Matthias ¬[HerausgeberIn]¬
124b	Schmidt-Lauff, Sabine ¬[HerausgeberIn]¬
331	Zielgruppenspezifische Bildungsplanung für Menschen ab 50 Jahren
410	Bielefeld
412	W. Bertelsmann Verlag
425	2019
425a	2019
451	Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis ; 35
454	Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen
455	35
527	Erscheint auch als (Druckausgabe)ISBN: 978-3-7639-5821-4
540a	ISBN 978-3-7639-5822-1 PDF
700	\|9577
700g	1270813250 DW 1300
750	Was sind die Bildungswünsche von Menschen über 50? Die richtige Antwort auf diese Frage zu finden, ist für Bildungseinrichtungen von zentraler Bedeutung, aber mit Blick auf die Heterogenität der Zielgruppe nicht ganz einfach. Mit dem Forschungsprojekt "Bildung 50+" wollten die beteiligten Wissenschaftler:innen und Bildungsinstitute herausfinden, worauf Bildungsplanerinnen und -planer bei der Konzeption ihrer Angebote für diese Zielgruppe achten sollten. Auf Basis eines wissenschaftlichen Referenzrahmens wurden in einer Studie acht verschiedene Bildungsprojekte begleitet, untersucht und ausgewertet. Zur Zielgruppenanalyse wurden zusätzlich die Sinus-Milieus als qualitative Kategorie herangezogen. Im Ergebnis werden vier verschiedene Zugänge kategorisiert, über die Menschen über 50 in Bildungsangebote einsteigen. Der Band ist für alle interessant, die sich mit der professionellen Ausgestaltung von Bildungsangeboten älterer Erwachsener beschäftigen. Der renommierte Erziehungswissenschaftler Professor Rudolf Tippelt führt in die Studie ein.
012	1694709949
081	Gebrande, Johanna: Zielgruppenspezifische Bildungsplanung für Menschen ab 50 Jahren
100	E-Book UTB-scholars EBS
125a	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
655e	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763958221