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Forschendes Lernen im Sachunterricht
Kategorie	Beschreibung
036a	XA-DE
037b	ger
077a	104953042X Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Forschendes Lernen im Sachunterricht
087q	978-3-7815-2292-3
100b	Knörzer, Martina ¬[HerausgeberIn]¬
104b	Förster, Lars ¬[HerausgeberIn]¬
108b	Franz, Ute ¬[HerausgeberIn]¬
112b	Hartinger, Andreas ¬[HerausgeberIn]¬
331	Forschendes Lernen im Sachunterricht
410	Bad Heilbrunn
412	Verlag Julius Klinkhardt
425	2019
425a	2019
433	1 Online-Ressource (240 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
451	Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts ; Band 29
454	Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts
455	Band 29
501	Literaturangaben
527	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Forschendes Lernen im Sachunterricht
540a	ISBN 978-3-7815-5731-4 PDF
700	\|1574
700	\|9574
700b	\|370
700b	\|372.357
700b	\|370
700g	1271613182 DP 5030
700g	1270710192 DP 5000
750	Im vorliegenden Band wird das Forschende Lernen als bildungswirksamer Ansatz und grundsätzliches Prinzip akademischer Lehrerinnen- und Lehrerbildung mit Blick auf die Didaktik des Sachunterrichts diskutiert und terminologisch-konzeptionell präzisiert.
902s	209091649 Sachunterricht
902s	209557206 Entdeckendes Lernen
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907s	209091649 Sachunterricht
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912s	209557206 Entdeckendes Lernen
912s	209091649 Sachunterricht
012	1668504960
081	Forschendes Lernen im Sachunterricht
100	E-Book UTB-scholars EBS
125a	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
655e	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781557314