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MAB

¬Das¬ globalisierte Klassenzimmer: Theorie und Praxis zeitgemäßer Bildungsarbeit
Kategorie	Beschreibung
036a	XA-DE
037b	ger
077a	352734507 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡¬Das¬ globalisierte Klassenzimmer
087q	978-3-934575-48-6
100b	Niehoff, Mirko ¬[HerausgeberIn]¬
104b	Üstün, Emine ¬[HerausgeberIn]¬
331	¬Das¬ globalisierte Klassenzimmer
335	Theorie und Praxis zeitgemäßer Bildungsarbeit
410	Kassel
412	PROLOG-VERLAG
425	2011
425a	2011
433	1 Online-Ressource (181 Seiten) : Diagramme
451	Theorie und Praxis der Schulpädagogik ; Band 6
454	Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik
455	Band 6
501	Literaturangaben
527	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡¬Das¬ globalisierte Klassenzimmer
540a	ISBN 978-3-8474-1415-5 PDF
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700g	127070902X DI 1000
750	Migrationsbedingte Heterogenität ist in vielen Klassenzimmern in Deutschland mittlerweile eher Regelfall denn Ausnahme. Was bedeutet ein globalisiertes Klassenzimmer für die Bildungsarbeit an Schulen? Welche Herausforderungen, Ansätze und Erfahrungen gibt es? Der Band wird von Mirko Niehoff und Emine Üstün eingeleitet. Hierbei werden neben einem Blick in die Geschichte des pädagogischen Umgangs mit migrationsbedingter Vielfalt in Deutschland einige zentrale Herausforferungen benannt. In den weiteren Beiträgen werden sowohl theoretische Überlegungen, Zugänge und Ansatzmöglichkeiten einer Pädagogik im globalisierten Klassenzimmer als auch konkrete Praxismodelle und -beispiele beschrieben und reflektiert.
902s	209199628 Pädagogische Soziologie
902s	208866574 Bildungswesen
902s	213686155 Globalisierung
902s	209537477 Migration
012	1668504553
081	¬Das¬ globalisierte Klassenzimmer
100	E-Book UTB-scholars EBS
125a	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
655e	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847414155