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MAB

Inhaltsanalytische Untersuchung zur Kooperation beim Bearbeiten mathematischer Problemaufgaben
Kategorie	Beschreibung
036a	XA-DE
037b	ger
077a	393773930 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Lange, Diemut: Inhaltsanalytische Untersuchung zur Kooperation beim Bearbeiten mathematischer Problemaufgaben
087q	978-3-8309-2882-9
100	Lange, Diemut
331	Inhaltsanalytische Untersuchung zur Kooperation beim Bearbeiten mathematischer Problemaufgaben
403	Online-Ausg.
410	Münster ; München ; Berlin [u.a.]
412	Waxmann
425	2013
425a	2013
433	1 Online-Ressource
451	Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik ; 17
454	Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik
455	17
501	Literaturverz. S. 556 - 569
519	Vollst. zugl.: Hannover, Univ., Diss., 2012
527	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Lange, Diemut: Inhaltsanalytische Untersuchung zur Kooperation beim Bearbeiten mathematischer Problemaufgaben
540a	ISBN 978-3-8309-7882-4
700	\|*97-02
700	\|97D50
700	\|1574
700	\|9574
700b	\|510.712
700g	1346879699 DP 4420
700g	1271481723 SM 607
700g	1271517493 SM 640
750	Problemlösen und kooperative Lernformen werden als zentrale Aspekte eines guten Mathematikunterrichts angesehen und sind in den curricularen Vorgaben für den deutschen gymnasialen Mathematikunterricht verankert. Sowohl von Praxis- als auch von Forschungsseite existieren bereits Verknüpfungen zwischen den beiden Themenbereichen, bislang allerdings vorrangig in fordernd-empfehlender Art für die Schulpraxis sowie in vereinzelten, isoliert dastehenden Forschungsergebnissen.In der vorliegenden Arbeit werden beide Bereiche miteinander verknüpft und Kooperationsprozesse von Fünftklässlern beim Bearbeiten mathematischer Problemaufgaben hinsichtlich der vorkommenden Kooperationsarten analysiert. Die Arbeit wirft einen Blick auf die Art der Zusammenarbeit an solchen Stellen im Bearbeitungsprozess, an denen für die Fünftklässlerpaare Schwierigkeiten offenbar werden.
902s	209027398 Mathematikunterricht
902s	209201657 Problemlösen
902s	209894059 Kooperatives Lernen
902s	209104104 Schuljahr 5
012	414031261
081	Lange, Diemut: Inhaltsanalytische Untersuchung zur Kooperation beim Bearbeiten mathematischer Problemaufgaben
100	E-Book UTB-scholars EBS
125a	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
655e	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830978824