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MAB
Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein
Kategorie
Beschreibung
036a
XA-DE-NW
037b
ger
077a
469607599 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Fachleistungen beim Abitur
087q
978-3-8309-3434-9
100b
Leucht, Michael ¬[HerausgeberIn]¬
104b
Kampa, Nele ¬[HerausgeberIn]¬
108b
Köller, Olaf ¬[HerausgeberIn]¬
331
Fachleistungen beim Abitur
335
Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein
410
Münster ; New York
412
Waxmann
425
2016
425a
2016
433
1 Online-Ressource (304 Seiten) : Diagramme
451b
Waxmann-E-Books. Empirische Erziehungswissenschaft
527
Available in another formISBN: 978-3-8309-3434-9
527
Druckausg.
527
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Fachleistungen beim Abitur
540a
ISBN 978-3-8309-8434-4
700
|1572
700
|9572
700b
|378.1610943512
700b
|370
700g
1270781863 DK 1064
700g
1270725092 DO 1250
700g
1270722026 DK 5000
750
Welche fachlichen Qualifikationen sind mit der allgemeinen Hochschulreife verbunden, wenn sie am allgemeinbildenden bzw. am beruflichen Gymnasium erworben wird? Wird den Absolventinnen und Absolventen beruflicher Gymnasien mit den berufsvorbereitenden Unterrichtsfächern ein Vorteil eröffnet und heben sich ihre Qualifikationen folglich von denen am allgemeinbildenden Gymnasium ab? Gelingt an den eventuellen Profilen und Fachrichtungen allgemeinbildender bzw. beruflicher Gymnasien die Erreichung der fachlichen Ziele der Oberstufe unterschiedlich gut? In welchem Ausmaß schließlich entsprechen die Fachleistungen den seit dem Jahr 2012 als Bildungsstandards beschriebenen Leistungserwartungen für das Erreichen der allgemeinen Hochschulreife? Zur Beantwortung dieser Fragen beschreibt der vorliegende Band die Fachleistungen und beruflichen Interessen von Schülerinnen und Schülern an allgemeinbildenden und beruflichen Gymnasien in Schleswig-Holstein beim Erreichen des Abiturs. Die Autorinnen und Autoren nutzen hierfür Daten der Studie Lernergebnisse an allgemeinbildenden und beruflichen Gymnasien in Schleswig-Holstein (LISA-6), die im Schuljahr 2012/13 erhoben wurden. Dabei werden Zusammenhänge zu der in Folge der Husumer Beschlüsse der Kultusministerkonferenz von 1999 vorgenommenen Reform der gymnasialen Oberstufe hergestellt und Implikationen für eine gelingende vertikale Öffnung von Zugangswegen zur allgemeinen Hochschulreife abgeleitet.
902g
209099356 Schleswig-Holstein
902s
20985619X Hochschulreife
902s
209574062 Berufsfachschule
902s
208945024 Gymnasium
902s
209579234 Lernerfolg
902s
210047631 Vergleich
012
47540663X
081
Fachleistungen beim Abitur
100
E-Book UTB-scholars EBS
125a
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
655e
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830984344
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