036a | XA-DE |
037b | ger |
077a | 493236201 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Schiersmann, Christiane, 1950 - : Kompetenzerfassung im Beratungsfeld Bildung, Beruf und Beschäftigung |
087q | 978-3-7639-5599-2 |
100 | Schiersmann, Christiane ¬[VerfasserIn]¬ |
104a | Petersen, Crina-Maria ¬[VerfasserIn]¬ |
108a | Weber, Peter ¬[VerfasserIn]¬ |
331 | Kompetenzerfassung im Beratungsfeld Bildung, Beruf und Beschäftigung |
335 | Instrumente zur Dokumentation, Bewertung und Reflexion der Kompetenzen von Beratenden |
410 | Bielefeld |
412 | W. Bertelsmann Verlag |
425 | [2017] |
425a | 2017 |
433 | 1 Online-Ressource (114 Seiten) |
527 | Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Schiersmann, Christiane, 1950 - : Kompetenzerfassung im Beratungsfeld Bildung, Beruf und Beschäftigung |
540a | ISBN 978-3-7639-5600-5 |
700 | |9577 |
700b | |371.4 |
700b | |370 |
700b | |650 |
700g | 1377336069 DL 4240 |
700g | 1270782959 DO 1050 |
700g | 1270813285 DW 1600 |
750 | Using the diagnostic tools for the professionalisation of counselling competence, counsellors can identify, assess and reflect on the quality of their counselling. The basis of the multi-modal model for the acquisition of competence is a theoretical and empirically substantiated competence profile. The authors introduce the theoretical basics of counselling competence and present the empirically validated tools, which the counsellors can work on in self-study. The book includes a code, which the readers can use to receive access to these work and analysis tools for professionalising their counselling practices. Mit den diagnostischen Instrumenten zur Professionalisierung der Beratungskompetenz können Beratende die Qualität ihrer Beratung erfassen, bewerten und reflektieren. Grund-lage des multimodalen Modells zur Erfassung von Handlungskompetenzen ist ein theoretisch und empirisch fundiertes Kompetenzprofil. Die Autor:innen führen in die theoretischen Grundlagen der Beratungskompetenz ein und stellen die empirisch validierten Instrumente vor, die die Beratenden im Selbststudium bearbeiten können. Über einen Code im Buch erhalten die Leser:innen Zugang zu diesen Arbeits- und Analysewerkzeugen zur Professionalisierung der Beratungstätigkeit. |
902s | 209470631 Bildungsberatung |
902s | 208863508 Berufsberatung |
902s | 209470216 Berater |
902s | 209804033 Fähigkeit |
902s | 209032359 Messung |
907s | 209762144 Coaching |
907s | 209543507 Personalentwicklung |
907s | 209074442 Psychologische Beratung |
907s | 209201754 Psychologische Diagnostik |
012 | 504021818 |
081 | Schiersmann, Christiane: Kompetenzerfassung im Beratungsfeld Bildung, Beruf und Beschäftigung |
100 | E-Book UTB-scholars EBS |
125a | Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
655e | $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763956005 |