| 036a | XA-DE |
| 037b | ger |
| 077a | 492757852 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Stabrey, Undine, 1973 - : Archäologische Untersuchungen |
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| 087r | $cby-nc-nd$uhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ |
| 100 | Stabrey, Undine ¬[VerfasserIn]¬ |
| 331 | Archäologische Untersuchungen |
| 335 | über Temporalität und Dinge |
| 410 | Bielefeld |
| 412 | transcript |
| 425 | [2017] |
| 425a | 2017 |
| 433 | 1 Online-Ressource (244 Seiten) : Illustrationen |
| 451 | Histoire ; Band 98 |
| 454 | Histoire |
| 455 | Band 98 |
| 527 | Erscheint auch als (Druckausgabe)ISBN: 978-3-8376-3586-7 |
| 527 | Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Stabrey, Undine, 1973 - : Archäologische Untersuchungen |
| 540a | ISBN 978-3-8394-3586-1 PDF |
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| 750 | Wie kommt die Zeit in die Archäologie? Menschen erkennen sich vor allem über ihre Dinge (Arte-fakte) und sind so mit sich selbst eine Zeit. Zeitgestaltung von Menschen ist bedingt und Archäologie ihre Geschichte.Undine Stabrey zeigt am Verhältnis von Mobilität und Erkenntnis, wie Vergangenheit als Geschichte entstehen und wie sich aus Fragen Wissen entwickeln konnte. Sie vermittelt, warum und wie ein Teil der Menschheitsgeschichte in eine Steinzeit, Bronzezeit und Eisenzeit verzeitlicht wurde. |
| 753 | Wie kommt die Zeit in die Archäologie? Menschen erkennen sich vor allem über ihre Dinge (Arte-fakte) und sind so mit sich selbst eine Zeit. Zeitgestaltung von Menschen ist bedingt und Archäologie ihre Geschichte.Undine Stabrey zeigt am Verhältnis von Mobilität und Erkenntnis, wie Vergangenheit als Geschichte entstehen und wie sich aus Fragen Wissen entwickeln konnte. Sie vermittelt, warum und wie ein Teil der Menschheitsgeschichte in eine Steinzeit, Bronzezeit und Eisenzeit verzeitlicht wurde |
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