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Abstinenz und Verwicklung: Annäherungen in Theorie, Forschung und Praxis
Kategorie	Beschreibung
036a	XA-DE
037b	ger
077a	495894532 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Abstinenz und Verwicklung
087q	978-3-8474-2090-3
100b	Rauh, Bernhard ¬[HerausgeberIn]¬
200b	Verlag Barbara Budrich ¬[Verlag]¬
331	Abstinenz und Verwicklung
335	Annäherungen in Theorie, Forschung und Praxis
410	Opladen ; Berlin ; Toronto
412	Verlag Barbara Budrich
425	[2017]
425a	2017
433	1 Online-Ressource (248 Seiten)
451	Schriftenreihe der Kommission Psychoanalytische Pädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) ; Band 7
454	Schriftenreihe der Kommission Psychoanalytische Pädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
455	Band 7
501	Literaturangaben
527	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Abstinenz und Verwicklung
540a	ISBN 978-3-8474-1101-7
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700	\|EDU009000
700b	\|370.15
700b	\|370
700g	1270857193 CU 2000
700g	127148417X CX 1000
750	Abstinenz als eines der klassischen Konzepte psychoanalytisch orientierten Arbeitens steht gegenwärtig in der Diskussion. Intersubjektive Sichtweisen betonen, dass es unmöglich sei, abstinent zu bleiben. Vielmehr sei es sogar notwendig, sich verwickeln zu lassen, um zu verstehen und einen Raum zum Entwickeln zu schaffen. Die im Buch versammelten Beiträge erörtern Fragen der Aktualität und Fortschreibung des Abstinenzkonzepts sowie des Verhältnisses von Abstinenz und Verwicklung. Sie zeigen auf, welche Möglichkeiten für die Analyse und Gestaltung von pädagogischen und therapeutischen Situationen, von Forschungsdesigns und Forschungsergebnissen eine Matrix aus beiden Konzepten eröffnet.
902s	209677627 Abstinenz
902s	209658568 Psychoanalytische Pädagogik
012	504022962
081	Abstinenz und Verwicklung
100	E-Book UTB-scholars EBS
125a	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
655e	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847411017