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MAB

Lernsituationen und Aufgabenkultur im Sachunterricht
Kategorie Beschreibung
037bger
077a40177547X Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Lernsituationen und Aufgabenkultur im Sachunterricht
087q978-3-7815-1994-7
100bFischer, Hans-Joachim ¬[HerausgeberIn]¬
104bGiest, Hartmut ¬[HerausgeberIn]¬
108bPeschel, Markus ¬[HerausgeberIn]¬
331 Lernsituationen und Aufgabenkultur im Sachunterricht
410 Bad Heilbrunn
412 Verlag Julius Klinkhardt
425 2014
425a2014
433 1 Online Ressource (230 Seiten)
451 Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts ; Band 24
454 Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts
455 Band 24
527 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Lernsituationen und Aufgabenkultur im Sachunterricht
540aISBN 978-3-7815-5348-4
700 |1574
700 |9574
700b|370
700b|370
700g1270710192 DP 5000
750 Aus der aktuellen Neufassung des Perspektivrahmens der GDSU, welcher die Standards für einen kompetenzorientierten Sachunterricht präzisiert, erweitert und vertieft, resultiert die Entwicklung adäquater Aufgaben und Lernsituationen als zentrale Aufgabe aktueller sachunterrichtsdidaktischer Forschung. Der vorliegende Band, welcher zu einem großen Teil Beiträge aus der GDSU-Jahrestagung 2013 in Solothurn enthält, soll dazu beitragen, diese Aufgabe zu lösen. Er enthält Beiträge zu vier thematischen Schwerpunkten: 1. werden pädagogische und didaktische Begründungen für entsprechende sachunterrichtsdidaktische Forschungen als auch 2. fachübergreifende Aspekte der Gestaltung einer sachunterrichtlichen Aufgabenkultur diskutiert und es wird 3. über Forschungen zur lernförderlichen Aufgabenkultur in den naturwissenschaftlich-technischen Zielhorizonten des Sachunterrichts sowie 4. zur Gestaltung von Lernsituationen in und außerhalb des Klassenzimmers berichtet.
902s 209908424 Lernsituation
902s 209908319 Lernaufgabe
902s 209091649 Sachunterricht
012 42278978X
081 Lernsituationen und Aufgabenkultur im Sachunterricht
100 E-Book UTB-scholars EBS
125aElektronischer Volltext - Campuslizenz
655e$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781553484
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