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MAB
"Besser als zu Hause rumsitzen"
Kategorie
Beschreibung
036a
XA-DE-BY
037b
ger
077a
348642067 Druckausg.: ‡Giese, Juliane, 1981 - : "Besser als zu Hause rumsitzen"
087q
978-3-7815-1822-3
100
Giese, Juliane
331
"Besser als zu Hause rumsitzen"
403
1. Aufl.
410
Bad Heilbrunn
412
Verlag Julius Klinkhardt
425
2011
425a
2011
433
Online Ressource
451b
Analysen und Beiträge zur Aus- und Weiterbildung
527
Druckausg.: ‡Giese, Juliane, 1981 - : "Besser als zu Hause rumsitzen"
527
Druckausg.: "Besser als zu Hause rumsitzen"
540a
ISBN 978-3-7815-5101-5
700
|1576
700
|9576
700b
|370.113
700b
|370
700g
1270705776 DL 3000
700m
|370.113
750
Die qualitative Studie greift Probleme des Übergangs zwischen Schule und Beruf an der so genannten ‚ersten Schwelle’ auf. Sie geht insbesondere der Frage nach, was geschieht, wenn die Orientierungen von Schüler/innen, die in vollzeitschulische Bildungsgänge der Berufsfachschule einmünden, mit deren Auftrag und Voraussetzungen unvereinbar sind. Zu diesem Zwecke wurden Experteninterviews mit Schulleiter/innen und – in Erweiterung des Gruppendiskussionsverfahrens – Lehrer/innen- und Klassengespräche an Berufskollegs unterschiedlicher Fachrichtungen durchgeführt. Gezeigt werden kann, dass die Berufsfachschule, indem sie streng genommen ihre Aufgabe nicht erfüllt, aufs Beste der Funktion gerecht, die dem ‚Übergangssystem’ zugewachsen ist: nämlich „die jungen Menschen von der Straße zu holen“.
902s
21103049X Ausgrenzung
902s
209996552 Schulübergang
902s
209574062 Berufsfachschule
907s
209103981 Schule
907s
208848509 Arbeitsmarkt
907s
208863753 Berufsvorbereitung
907s
211993220 Qualitative Sozialforschung
012
39964458X
081
Giese, Juliane: "Besser als zu Hause rumsitzen"
100
E-Book UTB-scholars EBS
125a
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
655e
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781551015
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