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MAB

Arbeitsrealitäten und Lernbedarfe wenig qualifizierter Menschen
Kategorie	Beschreibung
036a	XA-DE-BY
037b	ger
077a	344959953 Druckausg.: ‡Bindl, Anne-Kristin: Arbeitsrealitäten und Lernbedarfe wenig qualifizierter Menschen
087q	978-3-7815-1797-4
100	Bindl, Anne-Kristin
104b	Thielen, Marc
331	Arbeitsrealitäten und Lernbedarfe wenig qualifizierter Menschen
410	Bad Heilbrunn
412	Verlag Julius Klinkhardt
425	2011
425a	2011
433	Online Ressource
451b	Literalität und Arbeitswelt
527	Druckausg.: ‡Bindl, Anne-Kristin: Arbeitsrealitäten und Lernbedarfe wenig qualifizierter Menschen
527	Druckausg.: Arbeitsrealitäten und Lernbedarfe wenig qualifizierter Menschen
540a	ISBN 978-3-7815-5071-1
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700g	1270851705 GB 2930
700m	\|371.90473
750	Die Arbeitsrealitäten und Lernbedarfe von Menschen, die als „funktionale Analphabeten“ bezeichnet werden, sind selten Gegenstand wissenschaftlicher Forschung. Die vorliegende Studie geht mit verschiedenen empirischen Zugängen den Lebenslagen, Bildungsverläufen und Erwerbskarrieren dieser gesellschaftlich stigmatisierten sozialen Gruppe nach. Mit den Untersuchungsergebnissen kann der verbreiteten Auffassung entgegen getreten werden, dass Menschen mit geringer Grundbildung per se chancenlos auf dem Arbeitsmarkt seien. Desweiteren wird gezeigt, dass die Inanspruchnahme von Lese- und Schreibangeboten oftmals in einem engen Zusammenhang mit den Anforderungen in der Arbeitswelt steht, die bislang vorgehaltenen Grundbildungs- und Alphabetisierungskurse jedoch nur bedingt diesen beschäftigungsbezogenen Lerninteressen von Kursteilnehmenden gerecht werden. Mit detaillierten Arbeitsplatzanalysen werden die Anforderungen an Schriftsprachlichkeit in „Einfachtätigkeiten“ beschrieben, also in Jobs, in denen Menschen mit geringen formalen Bildungsqualifikationen üblicherweise eine Beschäftigung finden. Es wird verdeutlicht, dass die an solchen Arbeitsplätzen abverlangten Literalitätskompetenzen in Fort- und Weiterbildungskonzepten bislang jedoch ebenso wenig berücksichtigt werden wie im schulischen und berufsvorbereitenden Unterricht.
902s	20886007X Behinderter Mensch
902s	208848509 Arbeitsmarkt
902s	209192755 Lernmotivation
902s	209205466 Sonderpädagogik
907g	208896155 Deutschland
907s	212879448 Schreib- und Lesefähigkeit
907s	208911715 Erwachsenenbildung
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912s	208844597 Analphabetismus
912s	208911715 Erwachsenenbildung
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012	399644466
081	Arbeitsrealitäten und Lernbedarfe wenig qualifizierter Menschen
100	E-Book UTB-scholars EBS
125a	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
655e	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781550711