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Lernen: Theorien und Techniken
Kategorie	Beschreibung
036a	XA-DE-NW
037b	ger
077a	179990363X Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Roelle, Julian: Lernen
087q	978-3-8252-5898-6
087q	3-8252-5898-X
100	Roelle, Julian ¬[VerfasserIn]¬
104a	Lachner, Andreas ¬[VerfasserIn]¬
108a	Heitmann, Svenja ¬[VerfasserIn]¬
331	Lernen
335	Theorien und Techniken
403	1. Auflage
410	Paderborn
410	Paderborn
412	UTB
412	Brill \| Schöningh
425	[2023]
425	[2023]
425a	2023
433	1 Online-Ressource (179 Seiten) : 20 Illustrationen
451	utb ; 5898. Schulpädagogik, Psychologie
501	Literaturverzeichnis: Seite 179-159
527	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Roelle, Julian: Lernen
540a	ISBN 978-3-8385-5898-1
700	\|9574
700b	\|370.1523
700b	\|370
700g	1271623021 CP 5100
750	Lerntheorien und -techniken: Dieser Band zeigt, welche zentralen Lerntheorien es gibt und wie das Lernen funktioniert. Lehramtsstudierende bekommen außerdem einen Einblick in evidenzbasierte Lerntechniken, die sie nicht nur effizient im Schulunterricht einsetzen, sondern auch für das eigene Studium nutzen können. So entsteht ein umfassendes Verständnis vom Wie des Lernens.
902s	209192763 Lernpsychologie
012	1838105042
081	Roelle, Julian: Lernen
100	E-Book UTB
125a	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
655e	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838558981