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MAB

Ambivalenzen der Optimierung
Kategorie	Beschreibung
036a	XA-DE
037b	ger
087q	978-3-658-36164-8
100b	Schweppenhäuser, Gerhard ¬[HerausgeberIn]¬
104b	Popp, Frederike ¬[HerausgeberIn]¬
108b	Bauer, Christian ¬[HerausgeberIn]¬
331	Ambivalenzen der Optimierung
410	Wiesbaden
412	Springer VS
425	[2022]
425a	2022
433	1 Online-Ressource (VIII, 129 Seiten) : Illustrationen
451b	Würzburger Beiträge zur Designforschung
527	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)ISBN: 978-3-658-36164-8
540a	ISBN 978-3-658-36165-5
700	\|UG
700	\|COM034000
700b	\|006.7
750	Vorbemerkung der Herausgeberin und der Herausgeber -- Die Bemühung, sich vollkommener zu machen“: Ambivalenzen der Optimierung -- Biospekulatives Design. Die Konstruierbarkeit des Menschen.-Systemdialog – Entdeckung neuer Informationsräume durch digitale Begleiter -- Design durch, für und über ethisches Denken -- Dialektisches Denken und Design.
753	Innovation, Wachstum und Optimierung sind normative Grundlagen des Designs, der Technologie, der Wirtschaft, der Gesellschaft und der Kultur. Unter dem Vorzeichen der Digitalisierung zeichnen sich neue ›Optima‹ ab, in denen Menschen zum Bestandteil entgrenzter Netzwerkstrukturen werden. Die in Würzburg entstandenen Aufsätze des vorliegenden Bandes gehen ambivalenten Aspekten dieser Entwicklung mit wissenschaftlichen und gestalterischen Methoden nach. Der Gastbeitrag geht der Frage nach, was dialektisches Denken in Diskurs und Praxis der Gestaltung bedeutet. Die Herausgeber Judith-Frederike Popp, Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Post-Doc) an der Fakultät Gestaltung der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt. Gerhard Schweppenhäuser, Professor für Design-, Kommunikations- und Medientheorie an der Fakultät Gestaltung der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt und Privatdozent für Philosophie an der Universität Kassel. Christian Bauer, Rektor der Hochschule der Bildenden Künste Saar und Professor für Designgeschichte und -theorie ebenda.
012	181698938X
081	Ambivalenzen der Optimierung
100	Springer E-Book
125a	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
655e	$uhttps://doi.org/10.1007/978-3-658-36165-5