| 036a | XA-DE-BY |
| 037b | ger |
| 077a | 1738523934 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Beckmann, Timo: Mentoring in schulischen Praxisphasen |
| 087q | 978-3-8252-5593-0 |
| 087r | $aFreeContent$uhttps://elibrary.utb.de/scholars-elibrary/freecontent |
| 100 | Beckmann, Timo ¬[VerfasserIn]¬ |
| 104a | Ehmke, Timo ¬[VerfasserIn]¬ |
| 108b | Dede, Claudia ¬[MitwirkendeR]¬ |
| 112b | Kriel, Annemarie ¬[MitwirkendeR]¬ |
| 116b | Spöhrer, Stefan ¬[MitwirkendeR]¬ |
| 120b | Witt, Sandra ¬[MitwirkendeR]¬ |
| 200b | Verlag Julius Klinkhardt ¬[Verlag]¬ |
| 331 | Mentoring in schulischen Praxisphasen |
| 410 | Bad Heilbrunn |
| 412 | Verlag Julius Klinkhardt |
| 425 | 2021 |
| 425a | 2021 |
| 433 | 1 Online-Ressource (126 Seiten) : Illustrationen |
| 451 | utb ; 5593. Schulpädagogik |
| 501 | Literaturverzeichnis: Seite 121-124 |
| 527 | Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Beckmann, Timo: Mentoring in schulischen Praxisphasen |
| 540a | ISBN 978-3-8385-5593-5 |
| 700 | |9570 |
| 700b | |370.711 |
| 700b | |370 |
| 750 | Mentoring und Praktika im Lehramtsstudium Die Bedeutung von schulpraktischen Lerngelegenheiten für angehende Lehrkräfte nimmt zu. Dieses Buch stellt die Relevanz von schulischen Lehrkräftebildner* innen als Mentor*innen oder Coaches für angehende Lehrkräfte in den Fokus und schafft einen praxisorientierten Überblick über Möglichkeiten der Lernbegleitung. |
| 902s | 209104252 Schulpraktikum |
| 902s | 209142065 Unterricht |
| 902s | 209922850 Mentor |
| 902s | 20907339X Professionalisierung |
| 902s | 209192437 Lehramtsstudent |
| 012 | 175966863X |
| 081 | Beckmann, Timo: Mentoring in schulischen Praxisphasen |
| 100 | E-Book UTB |
| 125a | Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
| 655e | $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838555935 |
