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AdressatInnen und Handlungsfelder der Pädagogik
Kategorie	Beschreibung
037b	ger
077a	1665521465 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Nohl, Arnd-Michael, 1968 - : Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft ; Band 4: AdressatInnen und Handlungsfelder der Pädagogik
087q	978-3-8252-5273-1
100	Nohl, Arnd-Michael ¬[VerfasserIn]¬
331	AdressatInnen und Handlungsfelder der Pädagogik
410	Opladen ; Toronto
410	Stuttgart
412	Verlag Barbara Budrich
412	UTB GmbH
425	2019
425	2019
425a	2019
433	1 Online-Ressource (180 Seiten) : Illustrationen
451b	utb-studi-e-book
527	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Nohl, Arnd-Michael, 1968 - : Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft ; Band 4: AdressatInnen und Handlungsfelder der Pädagogik
540a	ISBN 978-3-8385-5273-6 PDF
700	\|9571
700b	\|370
700b	\|370
700g	1270782231 DN 1000
750	In diesem speziell für Studierende konzipierten Band werden die AdressatInnen und Handlungsfelder der Pädagogik übersichtlich dargestellt. Wie findet die Pädagogik ihre AdressatInnen? Die entsprechenden Handlungsfelder, auf denen die Pädagogik ihre AdressatInnen erreicht, stellt diese Einführung vor: Kindertagesstätte, Schule, Soziale Arbeit und Erwachsenenbildung. Es zeigt sich, wie Institution, Organisation und pädagogische Profession zusammenspielen, damit die Pädagogik ihre AdressatInnen erreicht.
902s	209060174 Pädagogik
902s	209010703 Lehrer
902s	20901072X Lehrerbildung
902s	20886363X Berufsrolle
012	1677608293
081	Nohl, Arnd-Michael: AdressatInnen und Handlungsfelder der Pädagogik
100	E-Book UTB
125a	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
655e	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838552736