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Didaktik für den Unterricht mit sehbehinderten Schülern
Kategorie	Beschreibung
036a	XA-DE‡XA-CH
037b	ger
077a	091644631 Buchausg. u.d.T.: ‡Krug, Franz-Karl: Didaktik für den Unterricht mit sehbehinderten Schülern
077a	091644631 Druckausg.: ‡Krug, Franz-Karl: Didaktik für den Unterricht mit sehbehinderten Schülern
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100	Krug, Franz-Karl
331	Didaktik für den Unterricht mit sehbehinderten Schülern
403	1. Aufl.
410	München [u.a.]
412	Reinhardt
417	Reinhardt
425	2001
425a	2001
433	Online Ressource (368 S., 62 Abb., 11 Tab.)
451	UTB für Wissenschaft ; 8209. Sonderpädagogik
527	Buchausg. u.d.T.: ‡Krug, Franz-Karl: Didaktik für den Unterricht mit sehbehinderten Schülern
527	Druckausg.: ‡Krug, Franz-Karl: Didaktik für den Unterricht mit sehbehinderten Schülern
540a	ISBN 978-3-8385-8209-2
651	$bSystemvoraussetzung: Adobe Flash Player 10
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700g	1270879049 CX 3000
750	Fragen der Psychomotorik, des Sozialen Lernens und der Wahrnehmung primär visueller Informationen spielen in der Bildung und Erziehung Sehbehinderter eine zentrale Rolle. Der Autor informiert über diese Lernfelder und ihre Bedeutung bei der Förderung sehbehinderter Kinder, bevor Unterrichtsfächer wie Deutsch, Mathematik, Heimat- und Sachkunde, Naturwissenschaften und Fremdsprachen behandelt werden. Dabei geht er jeweils auf die allgemeine Fachdidaktik sowie die Besonderheiten für den Unterricht mit sehbehinderten Schülern ein und veranschaulicht anhand zahlreicher Beispiele, wie der Unterricht für sehbehinderte Schüler sinnvoll gestaltet werden kann.
902s	209204745 Sehbehindertenpädagogik
907s	209204745 Sehbehindertenpädagogik
012	363288473
081	Didaktik für den Unterricht mit sehbehinderten Schülern
100	E-Book UTB
125a	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
655e	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838582092