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MAB

Aktivieren mit System: sinnvolle und zielorientierte soziale Betreuung
Kategorie Beschreibung
036aXA-DE
037bger
077a1015492185 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Jasper, Bettina M.: Aktivieren mit System
087s$aRestricted Access$gControlled Vocabulary for Access Rights$uhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ec$fonline access with authorization
100 Friese, Andrea ¬[VerfasserIn]¬
104aJasper, Bettina M. ¬[VerfasserIn]¬
331 Aktivieren mit System
335 sinnvolle und zielorientierte soziale Betreuung
410 Hannover
412 Vincentz Network
425 [2018]
425a2018
433 1 Online-Ressource (107 Seiten)
451bReihe Powerbook
501 Literaturverzeichnis: Seite 101-104
527 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Jasper, Bettina M.: Aktivieren mit System
540aISBN 978-3-7486-0125-8
700 |MED058000
700b|618.970231
700b|610
700c|HV43
700g1270784471 DS 7250
750 Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Den richtigen Schlüssel finden – Biografiearbeit -- Aber bitte mit Sinn! – Themenorientiert aktivieren -- Bewegter Alltag – Mobilität als Schlüsselkompetenz -- Geistig fit bleiben – Kopftraining -- Spielend aktiv – Würfel, Karten & Ideen -- Anhang
753 Was Betreuungskräfte wissen wollen: Alle wesentlichen Arbeitsbereiche der sozialen Betreuung sind kompakt dargestellt. Zu den Themenbereichen Biografiearbeit, Themenorientierung, Gedächtnistraining, Bewegung und Spielen gibt es jeweils einen Handlungsleitfaden für die tägliche Arbeit. Die vielen praxistauglichen Tipps sind mit knappen theoretischen Grundlagen untermauert. Mitarbeiterinnen und Leitungskräfte aus der Betreuung haben damit ein Grundlagenwerk an der Hand, das zeigt, wie wertvoll und bedeutsam Aktivierung - und damit ihre Arbeit - inzwischen in der Pflege ist. Das erste gemeinsame Buch der beiden langjährig erfahrenen Autorinnen: Informativ, übersichtlich, handlich
902s 210727500 Stationäre Altenpflege
902s 21072188X Psychosoziale Betreuung
902s 20917420X Altenarbeit
902s 208840397 Aktivierung
012 1686036450
081 Friese, Andrea: Aktivieren mit System
100 E-Book De Gruyter
125aElektronischer Volltext - Campuslizenz
655e$uhttps://doi.org/10.1515/9783748601258
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