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MAB
Metasprachdiskurse: Einstellungen zu Anglizismen und ihre wissenschaftliche Rezeption
Kategorie
Beschreibung
036a
XA-DE
037b
ger
077a
118561634 Druckausg.: ‡Spitzmüller, Jürgen, 1973 - : Metasprachdiskurse
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3-11-018458-3
087s
$aRestricted Access$gControlled Vocabulary for Access Rights$uhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ec$fonline access with authorization
100
Spitzmüller, Jürgen
331
Metasprachdiskurse
335
Einstellungen zu Anglizismen und ihre wissenschaftliche Rezeption
410
Berlin ; New York
412
Walter de Gruyter
425
2008
425a
2008
433
Online-Ressource
451
Linguistik - Impulse & Tendenzen ; 11
454
Linguistik - Impulse & Tendenzen
455
11
527
Druckausg.: ‡Spitzmüller, Jürgen, 1973 - : Metasprachdiskurse
540a
ISBN 978-3-11-020198-7
540a
ISBN 3-11-018458-3
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ISBN 978-3-11-018458-7
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1271353954 GC 9607
750
Die Arbeit analysiert erstmals ausführlich die öffentlichen und wissenschaftlichen Debatten ("metasprachlichen Diskurse") zum Thema Anglizismen im Zeitraum 1990 bis 2001. Sie zeigt dabei auf der Grundlage zahlreicher Verlautbarungen aus den Medien und der Sprachwissenschaft, wo die Gründe für die unterschiedlichen Einschätzungen des Phänomens in Wissenschaft und Öffentlichkeit liegen.
753
This study is the first to examine in detail the public and academic discussions (“metalinguistic discourses”) from 1990 to 2001 on the subject of anglicisms in German. The central question is one of why attempts by linguists to participate in the public discourse and move this towards a more objective debate largely failed. On the basis of numerous statements in the media and from professional linguists, the study demonstrates the reasons for the divergent assessments of the phenomenon in academic and public circles. Jürgen Spitzmüller ist Assistent am Fachbereich Linguistik des Deutschen Seminars der Universität Zürich.
902s
209475285 Deutsch
902s
209554339 Anglizismus
902s
209117745 Sprachkritik
902z
|Geschichte 1990-2001
012
405017693
081
Metasprachdiskurse
100
E-Book De Gruyter
125a
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
655e
$uhttps://doi.org/10.1515/9783110201987
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