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Potentiale religiöser und interreligiöser Kompetenzentwicklung in der frühkindlichen Bildung: Konstruktion von Wertorientierung und Reflexion existentieller Erfahrungen in einem religiös pluralen Erziehungs- und Bildungsumfeld
Kategorie	Beschreibung
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037b	ger
087o	978-3-8309-8967-7
100	Knoblauch, Christoph ¬[VerfasserIn]¬
331	Potentiale religiöser und interreligiöser Kompetenzentwicklung in der frühkindlichen Bildung
335	Konstruktion von Wertorientierung und Reflexion existentieller Erfahrungen in einem religiös pluralen Erziehungs- und Bildungsumfeld
410	Münster ; New York
412	Waxmann
425	2019
425a	2019
433	411 Seiten : Illustrationen
435	24 cm x 17 cm
451	Interreligiöse und Interkulturelle Bildung im Kindesalter ; Band 7
454	Interreligiöse und interkulturelle Bildung im Kindesalter
455	Band 7
501	Literaturverzeichnis: Seite 348-404
540a	ISBN 978-3-8309-3967-2
540a	ISBN 3-8309-3967-1
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902s	209617160 Religiöse Erziehung
902s	214808076 Interreligiöses Lernen
902s	209151331 Vorschulerziehung
902s	208988238 Kindergarten
902s	209599243 Empirische Pädagogik
907s	209979593 Religiöse Bildung
907s	20899050X Kleinkind
907s	214808076 Interreligiöses Lernen
907s	209081996 Religionsunterricht
907s	208988432 Kindertagesstätte
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081	Knoblauch, Christoph: Potentiale religiöser und interreligiöser Kompetenzentwicklung in der frühkindlichen Bildung
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