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Handbuch Beratungskompetenz: mit Übungen zur Entwicklung von Beratungsfertigkeiten in Bildung und Beruf
Kategorie	Beschreibung
036a	XA-DE
037b	ger
077a	514708174 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Ertelt, Bernd-Joachim, 1940 - : Handbuch Beratungskompetenz
087q	978-3-658-24156-8
100	Ertelt, Bernd-Joachim ¬[VerfasserIn]¬
104a	Schulz, William E. ¬[VerfasserIn]¬
108b	Ivey, Allen E. ¬[MitwirkendeR]¬
331	Handbuch Beratungskompetenz
335	mit Übungen zur Entwicklung von Beratungsfertigkeiten in Bildung und Beruf
403	4., überarbeitete Auflage
410	Wiesbaden
412	Springer Gabler
425	[2019]
425a	2019
433	1 Online-Ressource (XV, 266 Seiten)
451b	SpringerLink. Bücher
527	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Ertelt, Bernd-Joachim, 1940 - : Handbuch Beratungskompetenz
540a	ISBN 978-3-658-24157-5
700	\|KJC
700	\|KJC
700	\|BUS041000
700b	\|658.4092
700c	\|HD28-70
700g	1270784366 DS 5600
750	Menschen zu beraten ist eine komplexe Aufgabe, welche eine hohe Professionalität erfordert. Doch Beratung ist auch ein Handwerk, das sich lernen und einüben lässt. Das Werk von Bernd-Joachim Ertelt und William E. Schulz eignet sich als Nachschlagebuch in der Berater*innenausbildung und vermittelt gleichzeitig praktische Kenntnisse. Die Autoren gehen auf die Haupttendenzen in der Beratung ein und zeigen, inwiefern sich die Anforderungen an Beratende gewandelt haben. Sie reflektieren über grundlegende Beratungskompetenzen in Beruf und Bildung, indem sie Bezug zu wichtigen wissenschaftlichen Modellen nehmen. Neben der intensiven Auseinandersetzung mit aktuellen Theorien liefert Ihnen das Buch zusätzlich Hilfestellung für die Beratungspraxis. Bei der Entwicklung wesentlicher Kompetenzen unterstützt es Sie durch Fallstudien, Aufgaben und Übungen. Mit Hilfe dieses Beratungskompetenzen-Handbuchs vertiefen und erweitern Sie ihr theoretisches Wissen sowie Ihre Praxiskompetenzen im Bereich der Beratungsfähigkeit. Dadurch eignet es sich für die Ausbildung von Beratungsfachkräften im Zuge der Beratungspraxis-Professionalisierung Die vierte Auflage von „Handbuch Beratungskompetenz“ überzeugt insgesamt auch durch die Einbeziehung aktueller Forschungsergebnisse. Die Autoren Dr. Bernd-Joachim Ertelt, Professor für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, ist Lehrbeauftragter an der Hochschule der Bundesagentur für Arbeit (HdBA) sowie den Universitäten Heidelberg und Mannheim. Seit 1998 arbeitet er darüber hinaus als Gastprofessor an der Universität Czestochowa/Polen (UJD) und seit 2018 an der National-Universität der Mongolei (NUM). 2013 wurde er als Ausländischer Professor an die Kath. Universität Lublin/Polen (KUL) berufen. William E. Schulz, Ph. D., ist Professor Emeritus an der University of Manitoba/Canada. Seit 1971 führte er Forschungsprojekte über Beratung durch und erstellte eine Reihe von Trainingsprogrammen für Beratungskräfte der Human Resources Development, Canada. Erst kürzlich erhielt er den zu seinen Ehren umbenannten “Manitoba Career Development Award of Excellence for Lifetime Achievement in Career Development“
753	Haupttendenzen in der Beratung -- Das Microcounseling-Modell von Ivey -- Das Modell des Problemmanagements von Egan -- Lösungsorientierte Beratung -- Das integrative Modell von Ertelt und Schulz
902s	209470631 Bildungsberatung
902s	208863508 Berufsberatung
902s	209114959 Sozialarbeit
902s	208861653 Beratung
902s	209804033 Fähigkeit
012	516883542
081	Ertelt, Bernd-Joachim: Handbuch Beratungskompetenz
100	Springer E-Book
125a	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
655e	$uhttps://doi.org/10.1007/978-3-658-24157-5