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MAB
Hörqualität bei hörgeschädigten Grundschülern an allgemeinen Schulen: Erfassung der subjektiven Hörqualität bei hörgeschädigten Grundschülern an allgemeinen Schulen: Entwicklung und Erprobung eines bildgestützten Fragebogens
Kategorie
Beschreibung
036a
XA-DE-BW
037b
ger
100
Bogner, Barbara ¬[VerfasserIn]¬
104b
Hintermair, Manfred ¬[AkademischeR BetreuerIn]¬
108b
Keilmann, Annerose ¬[AkademischeR BetreuerIn]¬
200b
Median-Verlag von Killisch-Horn GmbH ¬[Verlag]¬
204b
Pädagogische Hochschule Heidelberg ¬[Grad-verleihende Institution]¬
331
Hörqualität bei hörgeschädigten Grundschülern an allgemeinen Schulen
335
Erfassung der subjektiven Hörqualität bei hörgeschädigten Grundschülern an allgemeinen Schulen: Entwicklung und Erprobung eines bildgestützten Fragebogens
403
1. Auflage
410
Heidelberg
412
Median-Verlag von Killisch-Horn GmbH
425
[2017]
425a
2017
433
235 Seiten : Illustrationen
435
27 cm x 17 cm, 680 g
501
Literaturverzeichnis: Seite 175-201
520
$bDissertation$cPädagogische Hochschule Heidelberg$d2016
540a
ISBN 3-941146-68-8 : (Broschur : EUR 32.00 (DE), EUR 32.90 (AT))
540a
ISBN 978-3-941146-68-6 : (Broschur : EUR 32.00 (DE), EUR 32.90 (AT))
700b
|371.91282
700b
|370
700d
|370#DNB
700g
1270809474 DT 6400
700g
1271527952 YN 6524
700g
1270711253 DK 3010
700m
|371.91282
902s
208943161 Grundschulkind
902s
208960740 Hörstörung
902s
210175346 Schuljahr 3-4
902s
320604349 Inklusive Pädagogik
012
486226433
081
Bogner, Barbara: Hörqualität bei hörgeschädigten Grundschülern an allgemeinen Schulen
100
201 851
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