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| 077a | 469213795 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Artamonova, Olga V., 1986 - : "Ausländersein" an der Hauptschule |
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| 100 | Artamonova, Olga V. ¬[VerfasserIn]¬ |
| 331 | "Ausländersein" an der Hauptschule |
| 335 | Interaktionale Verhandlungen von Zugehörigkeit im Unterricht |
| 410 | Bielefeld |
| 412 | transcript |
| 425 | 2016 |
| 425a | 2016 |
| 433 | 1 Online Ressource (317 Seiten) |
| 451b | Pädagogik |
| 501 | Description based upon print version of record |
| 520 | $bDissertation$cAlbert-Ludwigs-Universität Freiburg i. Br.$d2015 |
| 527 | Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Artamonova, Olga V., 1986 - : "Ausländersein" an der Hauptschule |
| 540a | ISBN 978-3-8394-3461-1 |
| 674a | 2016 |
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| 750 | Neues aus Kanakistan? Was passiert, wenn »Migrationshintergrund« zu einem selbstverständlichen Bestandteil der alltäglichen Kommunikation wird? Olga V. Artamonova präsentiert ungewöhnliche Erkenntnisse aus einem selten erforschten Feld: der Hauptschule. Anhand einer mehrmonatigen ethnographischen Untersuchung in einer siebten Klasse zeigt sie, wie Haut- und Haarfarbe, Herkunftsländer und Religion der einzelnen Schüler_innen im spielerischen und hochdynamischen Kommunikationsalltag für den Erhalt der Gruppenzusammengehörigkeit eingesetzt werden, zugleich aber auch zu Exklusionen führen. Die soziolinguistische Studie wirft auch einen kritischen Blick auf den Umgang der Lehrer_innen mit der Heterogenität im modernen Fachunterricht und analysiert die außerschulische Kommunikation der Hauptschüler_innen auf Facebook, wo sich eine dauerhafte Auseinandersetzung mit dem Thema »Ausländersein« beobachten lässt. |
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| 902s | 208950915 Hauptschulunterricht |
| 902s | 210140933 Heterogenität |
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| 902s | 209192488 Lehrerverhalten |
| 902s | 209104120 Schuljahr 7 |
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| 081 | Artamonova, Olga V.: "Ausländersein" an der Hauptschule |
| 100 | E-Book De Gruyter |
| 125a | Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
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