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Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse: aktuelle Befunde und Perspektiven für die empirische Bildungsforschung
Kategorie Beschreibung
036aXA-DE-NW‡XD-US
037bger
077a495436984 Erscheint auch als (Online-Ausgabe): ‡Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse
087o978-3-8309-8582-2
100bMcElvany, Nele ¬[HerausgeberIn]¬
104bBos, Wilfried ¬[HerausgeberIn]¬
108bHoltappels, Heinz Günter ¬[HerausgeberIn]¬
112bHasselhorn, Johannes ¬[HerausgeberIn]¬
116bOhle-Peters, Annika ¬[HerausgeberIn]¬
200 Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung <2., 2016, Dortmund> ¬[VerfasserIn]¬
204bWaxmann Verlag ¬[Verlag]¬
331 Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse
335 aktuelle Befunde und Perspektiven für die empirische Bildungsforschung
403 1. Auflage
410 Münster ; New York
412 Waxmann
425 2017
425a2017
433 154 Seiten : Diagramme
435 24 cm x 17 cm
451 Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung ; Band 2
454 Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung
455 Band 2
501 Enthält 11 Beiträge
501 Literaturangaben
501 "Im Rahmen des 2. Dortmunder Symposiums der Empirischen Bildungsforschung wurden Theorien und der aktuelle Stand der Forschung aus unterschiedlichen Fachdisziplinen beleuchtet ... Der vorliegende Band umfasst die dort diskutierten Beiträge." - Einführung
527 Erscheint auch als (Online-Ausgabe): ‡Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse
540aISBN 3-8309-3582-X : Broschur : EUR 27.90 (DE), EUR 28.70 (AT)
540aISBN 978-3-8309-3582-7 : Broschur : EUR 27.90 (DE), EUR 28.70 (AT)
700b|370.72
700b|370
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700g1271471078 CP 5000
700g1270783289 DP 1700
700g1270879049 CX 3000
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902s 209555394 Bildungsforschung
902s 211028487 Empirische Forschung
907s 209204311 Schulkind
907s 20901248X Lernen
907s 209588950 Schulentwicklung
907s 209060328 Pädagogische Psychologie
907s 209555394 Bildungsforschung
012 485411342
081 Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse
100 100 035
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