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MAB

Bildung für Arbeit unter neuer Steuerung
Kategorie	Beschreibung
036a	XA-DE
037b	ger
077a	871137690 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Bildung für Arbeit unter neuer Steuerung
087q	978-3-658-15411-0
100b	Bolder, Axel ¬[Hrsg.]¬
104b	Bremer, Helmut ¬[Hrsg.]¬
108b	Epping, Rudolf ¬[Hrsg.]¬
331	Bildung für Arbeit unter neuer Steuerung
410	Wiesbaden
412	Springer VS
425	2017
425a	2017
433	Online-Ressource (VII, 436 S. 33 Abb, online resource)
451b	Bildung und Arbeit
527	Druckausg.ISBN: 978-3-658-15411-0
527	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Bildung für Arbeit unter neuer Steuerung
540a	ISBN 978-3-658-15412-7
700	\|JHB
700	\|SOC026000
700b	\|306.43
700c	\|LC189-214.53
700g	1270705741 DL 2000
750	Der Band versammelt kritische Analysen der Versprechen der von der Europäischen Union geforderten „neuen Steuerungsmodelle“ für den Bildungssektor. Die Beiträge liefern eine Zwischenbilanz: Was ist aus den Versprechen geworden, die Entscheidungsprozesse im Bildungs- und Berufsausbildungssystem im Sinne eines auf „Beschäftigungsfähigkeit“ konzentrierten lebenslangen Lernens näher am Bedarf auszurichten und bei den Akteuren der Bildungs- und Arbeitsmärkte anzusiedeln? Wurden sie im tatsächlichen Geschehen eingelöst? Und wer hat von den Neuerungen letztlich profitiert? Der Inhalt Neue Steuerungsmodelle - Versprechen und Herausforderungen Neue Steuerung zwischen öffentlicher Verantwortung und privaten Interessen Neue Steuerung von Bildung in Europa Klassiktext: Die Rolle des Staates im Bildungsgeschehen Umsteuerung Perspektiven: Wohin steuert die „neue Steuerung“? Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Pädagogik, Sozial- und Erziehungswissenschaften Interessierte an und EntscheidungsträgerInnen in Bildungspraxis, -verwaltung, -politik Die Herausgeber Dr. Axel Bolder, Bildungs- und Bildungspolitikforschung, Freier Mitarbeiter am Institut für Berufs- und Weiterbildung, Universität Duisburg-Essen. Dr. Helmut Bremer, Professor für Erwachsenenbildung mit Schwerpunkt Politische Bildung, Institut für Berufs- und Weiterbildung, Universität Duisburg-Essen. Rudolf Epping, Supervisor und Freier Mitarbeiter am Büro für Berufliche Bildungsplanung, Dortmund
753	Neue Steuerungsmodelle.- Versprechen und Herausforderungen -- Neue Steuerung zwischen öffentlicher Verantwortung und privaten Interessen -- Neue Steuerung von Bildung in Europa -- Klassiktext: Die Rolle des Staates im Bildungsgeschehen -- Umsteuerung -- Perspektiven: Wohin steuert die „neue Steuerung“?
902g	208913092 Europa
902s	209481188 Informationsgesellschaft
902s	209176504 Berufsbildung
902s	214541398 Governance
902s	208866531 Bildungspolitik
012	479364842
081	Bildung für Arbeit unter neuer Steuerung
100	Springer E-Book
125a	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
655e	$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15412-7