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Gehörlose und schwerhörige Schüler unterrichten: psychologische und entwicklungsbezogene Grundlagen
Kategorie	Beschreibung
036a	XA-DE-BW
037b	ger
100	Hintermair, Manfred ¬[VerfasserIn]¬
104a	Knoors, Harry ¬[VerfasserIn]¬
108a	Marschak, Marc ¬[VerfasserIn]¬
112b	Marschark, Marc
303t	$aHintermair, Manfred$tTeaching deaf learners <dt.>
331	Gehörlose und schwerhörige Schüler unterrichten
335	psychologische und entwicklungsbezogene Grundlagen
410	Heidelberg
412	Median-Verlag von Killisch-Horn
425	[2014]
425a	2014
433	364 Seiten : Illustrationen
435	24 cm
501	Literaturverzeichnis: Seite 291-342
540a	ISBN 978-3-941146-44-0 : Gb. : EUR 79.00 (DE)
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700b	\|370
700d	\|370#DNB
700g	1270809482 DT 6410
700g	1270809474 DT 6400
700m	\|371.912
750	Auf Basis aktueller Forschungsergebnisse werden psychologische und entwicklungsbezogene Grundlagen vermittelt, die wichtig sind, wenn gehörlose und schwerhörige Schüler unterrichtet werden.
902s	208960651 Hörgeschädigtenpädagogik
012	424177501
081	Hintermair, Manfred: Teaching deaf learners<dt.>
100	97 460