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MAB
Bildung in transnationalen Räumen: Education in transnational spaces
Kategorie
Beschreibung
036a
XA-DE
037b
ger‡eng
077a
453292607 Druckausg.: ‡Bildung in transnationalen Räumen
087q
978-3-658-09641-0
100b
Küppers, Almut ¬[Hrsg.]¬
104b
Pusch, Barbara ¬[Hrsg.]¬
108b
Uyan Semerci, Pinar ¬[Hrsg.]¬
331
Bildung in transnationalen Räumen
335
Education in transnational spaces
403
1. Aufl. 2016
410
Wiesbaden
412
Springer VS
425
2016
425a
2016
433
Online-Ressource (XIV, 297 S. 1 Abb. in Farbe, online resource)
451b
SpringerLink. Bücher
501
Theorie, Praxis und Forschung anhand deutsch-türkischer Beispiele/Theory, practice and research based on German-Turkish examples
517
Deutsch-türkische TransnationalisierungBildungsinstitutionen -- Bildungskapital.
527
Druckausg.: ‡Bildung in transnationalen Räumen
540a
ISBN 978-3-658-09642-7
700
|JHB
700
|SOC026000
700b
|306.43
700c
|LC189-214.53
700g
1270726625 DV 2125
700g
1270811398 DV 2815
750
Deutsch-türkische Transnationalisierung -- Bildungsinstitutionen -- Bildungskapital.
753
Die Bedeutung des transnationalen deutsch-türkischen Raumes wächst und parallel dazu das Interesse an seiner Erforschung. Bildungsinstitutionen sind ein Teilaspekt der fortschreitenden Transnationalisierung. Die AutorInnen diskutieren, inwiefern deutsche, türkische und deutsch-türkische Bildungsinstitutionen zum Aufbau von transnationalem Bildungskapital (Sprach-, Fach-, Landes- und Kulturkenntnisse) beitragen. Eröffnet die Verortung in transnationalen Räumen Schulen und Universitäten im Zeitalter von Globalisierung und Migration neue Möglichkeiten der Profilbildung? Erleichtert dies den Umgang mit Heterogenität? Ausgehend von deutsch-türkischen Beispielen werden Denkanstöße geliefert, die auf andere transnationale Räume übertragbar sind. Der Inhalt Deutsch-türkische Transnationalisierung • Bildungsinstitutionen • Bildungskapital Die Zielgruppen Migrations-, Bildungs-, Sprach- und KulturwissenschaftlerInnen • BildungsplanerInnen und -praktikerInnen Die Herausgeberinnen Dr. Almut Küppers ist IPC-Mercator Fellow am Istanbul Policy Center der Sabancı-Universität in Istanbul und Wissenschaftlerin an der Universität Frankfurt a. M. Dr. Barbara Pusch arbeitet derzeit als IPC-Mercator Fellow am Istanbul Policy Center der Sabancı-Universität und am Orient-Institut Istanbul. Dr. Pinar Uyan Semerci arbeitet in der Abteilung für Internationale Beziehungen an der I stanbul Bilgi Universität und leitet dort das Migrationsforschungszentrum.
902g
208896155 Deutschland
902g
209138440 Türkei
902s
208866574 Bildungswesen
902s
209559748 Interkulturelle Erziehung
902s
281064725 Transnationalisierung
902s
209029838 Mehrsprachigkeit
012
445315261
081
Bildung in transnationalen Räumen
100
Springer E-Book
125a
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
655e
$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-09642-7
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