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MAB

¬Die¬ Entwicklung des Kindes [ein Lehr- und Praxisbuch]
Kategorie	Beschreibung
036a	XA-DE‡XA-CH‡XA-DE-BW‡XA-CH-BS
037b	ger
038b	eng
100	Thomas, R. Murray
104a	Feldmann, Birgitt
303t	$aThomas, R. Murray$tComparing theories of child development <dt.>
331	¬Die¬ Entwicklung des Kindes
335	[ein Lehr- und Praxisbuch]
403	Erw. Neuausg.
410	Weinheim ; Basel
412	Beltz
425	2002
425a	2002
433	524 S. : graph. Darst.
435	21 cm
451	Beltz-Taschenbuch ; 114. Psychologie
454	Beltz-Taschenbuch
455	114 : Psychologie
501	Literaturverzeichnis S. 482 - 501
540a	ISBN 3-407-22114-2 : Euro 19.00
700b	\|11
700d	\|5.2
700g	1271486873 CQ 1000
700x	\|00
750	Thomas und Feldmann machen mit den wichtigsten Ansätzen der Entwicklungspsychologie vertraut. Ein klar gegliederter und gut verständlicher Überblick in erweiterter Neuausgabe (zur deutschen Erstausgabe vgl. BA 8/86), in der jetzt auch neuere Ansätze und Trends in der Entwicklungspsychologie berücksichtigt sind: Vorauflagen möglichst löschen. - In 1. Linie für Lehrer, Erzieher und Psychologen. (2 S)
753	Thomas und Feldmann machen mit den wichtigsten Ansätzen der Entwicklungspychologie vertraut. Ein klar gegliederter und gut verständlicher Überblick in erweiterter Neuausgabe (zur deutschen Erstausgabe vgl. BA 8/86), in der jetzt auch neuere Ansätze und Trends in der Entwicklungspsychologie berücksichtigt sind: Vorauflagen möglichst löschen. - In 1. Linie für Lehrer, Erzieher und Psychologen. (2 S)
902s	208909990 Entwicklungspsychologie
012	099765063
081	Thomas, Robert Murray: Comparing theories of child development<dt.>
100	86 706