| 036a | XA-DE-HE‡XD-US |
| 037b | ger |
| 100b | Albrecht, Clemens ¬[Geistiger Schöpfer]¬ |
| 104b | Behrmann, Günter C. ¬[Geistiger Schöpfer]¬ |
| 331 | ¬Die¬ intellektuelle Gründung der Bundesrepublik |
| 335 | eine Wirkungsgeschichte der Frankfurter Schule |
| 410 | Frankfurt/Main [u.a.] |
| 412 | Campus-Verl. |
| 425 | 1999 |
| 425a | 1999 |
| 433 | 649 S. : graph. Darst. |
| 435 | 4° |
| 501 | Literaturverz. S. [574] - 638 |
| 540a | ISBN 3-593-36214-7 Pp. : DM 98.00, sfr 91.00, S 715.00 |
| 540a | ISBN 978-3-593-38544-0 |
| 700b | |301.01 |
| 700b | |10 |
| 700b | |63 |
| 700b | |64 |
| 700c | |HM467 |
| 700d | |63 |
| 700g | 1270750801 NQ 6020 |
| 700g | 1271427435 MQ 2700 |
| 700g | 1270659294 AL 28500 |
| 700g | 127212004X AL 50146 |
| 700g | 1271644681 MG 21030 |
| 700g | 1270704303 MC 1000 |
| 700g | 1271427419 MQ 2400 |
| 700g | 1271143445 MS 1204 |
| 700g | 1270648330 CI 1180 |
| 700g | 1271425319 MC 8500 |
| 700g | 127142813X MR 5350 |
| 700g | 1270639161 CC 7700 |
| 700g | 1270639188 CC 7800 |
| 700g | 1270648349 CI 1190 |
| 750 | Die Autoren gehen von der These aus, daß unter allen intellektuellen Gruppierungen keine das politisch-kulturelle Selbstverständnis der Bundesrepublik mehr beeinflußt hat als die "Frankfurter Schule" (Horkheimer, Adorno, Marcuse, Habermas etc.). Von diesem Ansatz her bietet der Sammelband eine Analyse ihrer Wirkungsgeschichte. Nach einleitenden Aufsätzen zur Herausbildung der Kritischen Theorie in den 20er Jahren und zur Situation im Exil liegt das inhaltliche Schwergewicht darauf, wie sich die Frankfurter Schule in der Bundesrepublik etablierte und welche Wirkungen von ihr ausgingen, insbesondere auch im Hinblick auf die intellektuelle Bewältigung des Nationalsozialismus. Genau herausgearbeitet werden z.B. die Institutspolitik Horkheimers, die Beziehung zu den Massenmedien, die Rolle, die die Frankfurter Schule in der Studentenbewegung gespielt hat, ihre pädagogischen Konzepte und Auswirkungen. Ein wesentlicher Beitrag zur Aufarbeitung der politschen und kulturellen Geschichte der Bundesrepublik, der der Frankfurter Schule große Bedeutung zumißt, ohne ihr unkritisch gegenüberzustehen. (3) (Gerhard König-Kurowski) |
| 902g | 208896201 Deutschland <Bundesrepublik> |
| 902s | 209191619 Kritische Theorie |
| 902f | 00000011 Aufsatzsammlung |
| 902s | 209083182 Rezeption |
| 902z | |Geschichte |
| 907s | 209044454 Nationalsozialismus |
| 907s | 209140771 Vergangenheitsbewältigung |
| 907s | 209469684 Auswirkung |
| 917s | 209070021 Politische Kultur |
| 922k | 191685380 Goethe-Universität Frankfurt am Main / Institut für Sozialforschung |
| 012 | 077444876 |
| 081 | ¬Die¬ intellektuelle Gründung der Bundesrepublik |
| 100 | 69 407 |
