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MAB

Handbuch Lesen
Kategorie	Beschreibung
036a	XA-DE
037b	ger
077a	416656838 Online-Ausg.: ‡Handbuch Lesen
100b	Franzmann, Bodo ¬[Hrsg.]¬
104b	Jäger, Georg
200b	Stiftung Lesen
331	Handbuch Lesen
410	München
412	Saur
425	1999
425a	1999
433	XII, 690 S : Ill., graph. Darst
435	24 cm
501	Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
517	Literaturangaben
527	Online-Ausg.: ‡Handbuch Lesen
540a	ISBN 978-3-598-11327-7
540a	ISBN 3-598-11327-7 : DM 248.00, DM 228.00 (Gewebe, Subskr.-Pr. bis 30.03.1999)
700b	\|028.9
700b	\|028/.9
700b	\|02
700c	\|Z1003
700d	\|02
700g	1270684175 AP 12750
700g	1270678213 AN 39000
750	Die Leselandschaft der späten 90er Jahre scheint gespalten: Wachsende Umsatzzahlen im Buchhandel signalisieren ungebrochenen Zuspruch der Leser zur Literatur - während gleichzeitig Meldungen über funktionalen Analphabetismus, Sprachentwicklungsstörungen und mangelnde Schriftsprachkenntnisse von Auszubildenden die Lesenation verunsichern. Die Rolle der Kulturtechnik Lesen in der Mediengesellschaft in all ihren Facetten zu untersuchen ist Ziel des vorliegenden Handbuchs. Das auf Initiative der beiden führenden Institutionen der Lesekultur in Deutschland herausgegebene Buch dient der grundlegenden und aktuellen Orientierung im vielfältig ausdifferenzierten Arbeitsfeld Buch und Lesen. Es wendet sich sowohl an Studierende und Fachleute der Literatur- und Kulturwissenschaften als auch an Pädagogen und Praktiker in allen Bereichen der Leseförderung und bietet für jeden Basiswissen zur Medienkultur. - Das Handbuch ist in achtzehn Kapitel gegliedert. Aus der unterschiedlichen Sicht einzelner Autoren wird das Thema Lesen unter verschiedenen Aspekten anschaulich dargestellt.
902s	209012692 Lesen
907g	\|Deutschland
012	069909857
081	Handbuch Lesen
100	50 624