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Adoleszenz, Migration, Delinquenz: Biografien von Jugendstrafgefangenen mit Migrationshintergrund – psychosoziale Rekonstruktionen
Tressat, Michael
1
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Titel:
Adoleszenz, Migration, Delinquenz: Biografien von Jugendstrafgefangenen mit Migrationshintergrund – psychosoziale Rekonstruktionen
Verfasser:
Tressat, Michael
Jahr:
2021
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Adressatinnen und Adressaten der Sozialen Arbeit: Eine Einführung
Graßhoff, Gunther
2
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Titel:
Adressatinnen und Adressaten der Sozialen Arbeit: Eine Einführung
Verfasser:
Graßhoff, Gunther
Jahr:
2015
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Ästhetik der Unabgeschlossenheit: Das Subjekt des lebenslangen Lernens
Schlögl, Peter
3
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Titel:
Ästhetik der Unabgeschlossenheit: Das Subjekt des lebenslangen Lernens
Verfasser:
Schlögl, Peter
Jahr:
2014
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Algorithmen und Autonomie: Interdisziplinäre Perspektiven auf das Verhältnis von Selbstbestimmung und Datenpraktiken
4
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Titel:
Algorithmen und Autonomie: Interdisziplinäre Perspektiven auf das Verhältnis von Selbstbestimmung und Datenpraktiken
Verfasser:
Jahr:
2022
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Algorithmic and aesthetic literacy: emerging transdisciplinary explorations for the digital age
5
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Titel:
Algorithmic and aesthetic literacy: emerging transdisciplinary explorations for the digital age
Verfasser:
Jahr:
2021
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Alle Geschichten (er)zählen: aktivierendes kreatives Schreiben gegen Diskriminierung
Horst, Claire
6
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Titel:
Alle Geschichten (er)zählen: aktivierendes kreatives Schreiben gegen Diskriminierung
Verfasser:
Horst, Claire
Jahr:
2017
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Allgemeine Didaktik: Praxis, Positionen, Perspektiven
7
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Titel:
Allgemeine Didaktik: Praxis, Positionen, Perspektiven
Verfasser:
Jahr:
2016
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Allgemeine Pädagogik und Psychoanalytische Pädagogik im Dialog
8
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Titel:
Allgemeine Pädagogik und Psychoanalytische Pädagogik im Dialog
Verfasser:
Jahr:
2010
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An den Grenzen des Unterrichts
Gruschka, Andreas
9
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Titel:
An den Grenzen des Unterrichts
Verfasser:
Gruschka, Andreas
Jahr:
2010
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Angehende Grundschullehrkräfte beim Umgang mit Belastungen unterstützen: Evaluation eines fallbasierten inklusionsorientierten Trainings
10
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Titel:
Angehende Grundschullehrkräfte beim Umgang mit Belastungen unterstützen: Evaluation eines fallbasierten inklusionsorientierten Trainings
Verfasser:
Jahr:
2024
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