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- Demokratie lernen in der Schule: politische Bildung als Aufgabe für alle Unterrichtsfächer Demokratie lernen in der Schule: politische Bildung als Aufgabe für alle Unterrichtsfächer 1 -
Titel: Demokratie lernen in der Schule: politische Bildung als Aufgabe für alle Unterrichtsfächer
Verfasser:
Jahr: 2020
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- Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension: Perspektiven für die mehrsprachige Bildung Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension: Perspektiven für die mehrsprachige Bildung 2 -
Titel: Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension: Perspektiven für die mehrsprachige Bildung
Verfasser:
Jahr: 2020
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- Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen: Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen: Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung 3 -
Titel: Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen: Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung
Verfasser:
Jahr: 2016
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- Was kann der Comic für den Unterricht leisten? fachdidaktische Perspektiven auf ein subversives Erzählmedium Was kann der Comic für den Unterricht leisten? fachdidaktische Perspektiven auf ein subversives Erzählmedium 4 -
Titel: Was kann der Comic für den Unterricht leisten? fachdidaktische Perspektiven auf ein subversives Erzählmedium
Verfasser:
Jahr: 2022
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- Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung: der Dialog der Fachdidaktiken mit Fach- und Bildungswissenschaften 5 -
Titel: Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung: der Dialog der Fachdidaktiken mit Fach- und Bildungswissenschaften
Verfasser:
Jahr: 2016
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- Romanistische Fachdidaktik: Grundlagen – Theorien – Methoden Romanistische Fachdidaktik: Grundlagen – Theorien – Methoden 6 -
Titel: Romanistische Fachdidaktik: Grundlagen – Theorien – Methoden
Verfasser:
Jahr: 2017
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- Motivierte Lehrperson werden und bleiben: Analysen aus der Perspektive der Theorien der Persönlichkeits-System-Interaktionen und der Selbstbestimmung Motivierte Lehrperson werden und bleiben: Analysen aus der Perspektive der Theorien der Persönlichkeits-System-Interaktionen und der Selbstbestimmung 7 -
Titel: Motivierte Lehrperson werden und bleiben: Analysen aus der Perspektive der Theorien der Persönlichkeits-System-Interaktionen und der Selbstbestimmung
Verfasser:
Jahr: 2018
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- ¬La¬ construcción de la cultura en el Español como lengua extranjera (ELE) Corti, C. Agustín ¬La¬ construcción de la cultura en el Español como lengua extranjera (ELE) 8 -
Titel: ¬La¬ construcción de la cultura en el Español como lengua extranjera (ELE)
Verfasser: Corti, C. Agustín
Jahr: 2019
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- Bildungsstandards: Kompetenzorientierung, Aufgabenkultur und Qualitätsentwicklung im Schulsystem Bildungsstandards: Kompetenzorientierung, Aufgabenkultur und Qualitätsentwicklung im Schulsystem 9 -
Titel: Bildungsstandards: Kompetenzorientierung, Aufgabenkultur und Qualitätsentwicklung im Schulsystem
Verfasser:
Jahr: 2020
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- Neue Impulse in der Naturwissenschaftsdidaktik Neue Impulse in der Naturwissenschaftsdidaktik 10 -
Titel: Neue Impulse in der Naturwissenschaftsdidaktik
Verfasser:
Jahr: 2020
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