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- Warum hat Deutschland nur eine SAP, aber so viele Automobilhersteller? Reflexionen zur MINT-Unternehmenslandschaft in Deutschland Sattelberger, Thomas 91 006/1 1 -
Titel: Warum hat Deutschland nur eine SAP, aber so viele Automobilhersteller? Reflexionen zur MINT-Unternehmenslandschaft in Deutschland
Verfasser: Sattelberger, Thomas
Jahr: 2013
Lit.abteilungen: Magazin.
Verfügbar in: Hauptbibliothek.
- Entwicklung kompetenzorientierten Unterrichts in Zusammenarbeit von Forschung und Schulpraxis: komdif und der Hamburger Schulversuch alles»könner Entwicklung kompetenzorientierten Unterrichts in Zusammenarbeit von Forschung und Schulpraxis: komdif und der Hamburger Schulversuch alles»könnerDK 1055 H288 2 -
Titel: Entwicklung kompetenzorientierten Unterrichts in Zusammenarbeit von Forschung und Schulpraxis: komdif und der Hamburger Schulversuch alles»könner
Verfasser:
Jahr: 2016
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
- Nachwuchsförderung im MINT-Bereich: aktuelle Entwicklungen, Fördermaßnahmen und ihre Effekte Mokhonko, Svitlana Nachwuchsförderung im MINT-Bereich: aktuelle Entwicklungen, Fördermaßnahmen und ihre EffekteDL 3000 M716 3 -
Titel: Nachwuchsförderung im MINT-Bereich: aktuelle Entwicklungen, Fördermaßnahmen und ihre Effekte
Verfasser: Mokhonko, Svitlana
Jahr: 2016
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek.
- Gesellschaft im Wandel: Konsequenzen für natur- und technikwissenschaftliche Bildung in der Schule Gesellschaft im Wandel: Konsequenzen für natur- und technikwissenschaftliche Bildung in der SchuleDP 4600 G774 4 -
Titel: Gesellschaft im Wandel: Konsequenzen für natur- und technikwissenschaftliche Bildung in der Schule
Verfasser:
Jahr: 2016
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek.
- (Un)typisch Gender Studies - neue interdisziplinäre Forschungsfragen (Un)typisch Gender Studies - neue interdisziplinäre ForschungsfragenMS 2800 H157 5 -
Titel: (Un)typisch Gender Studies - neue interdisziplinäre Forschungsfragen
Verfasser:
Jahr: 2016
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
- MINT und das Geschäftsmodell Deutschland Anger, Christina MINT und das Geschäftsmodell DeutschlandQV 200 A587 6 -
Titel: MINT und das Geschäftsmodell Deutschland
Verfasser: Anger, Christina
Jahr: 2014
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
- Nervenkitzel + Robotik = MINT-Lernen mit Begeisterung: Roberta : FIRST® LEGO® League Nervenkitzel + Robotik = MINT-Lernen mit Begeisterung: Roberta : FIRST® LEGO® LeagueST 308 H136 7 -
Titel: Nervenkitzel + Robotik = MINT-Lernen mit Begeisterung: Roberta : FIRST® LEGO® League
Verfasser:
Jahr: 2014
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek, ZB Scheffelstraße.
- Diagnose und Förderung heterogener Lerngruppen: Theorien, Konzepte und Beispiele aus der MINT-Lehrerbildung Diagnose und Förderung heterogener Lerngruppen: Theorien, Konzepte und Beispiele aus der MINT-Lehrerbildung 8 -
Titel: Diagnose und Förderung heterogener Lerngruppen: Theorien, Konzepte und Beispiele aus der MINT-Lehrerbildung
Verfasser:
Jahr: 2017
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- Diagnose und individuelle Förderung in der MINT-Lehrerbildung: Das Projekt dortMINT Diagnose und individuelle Förderung in der MINT-Lehrerbildung: Das Projekt dortMINT 9 -
Titel: Diagnose und individuelle Förderung in der MINT-Lehrerbildung: Das Projekt dortMINT
Verfasser:
Jahr: 2013
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- Differenzierung im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht: Implikationen für Theorie und Praxis Differenzierung im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht: Implikationen für Theorie und Praxis 10 -
Titel: Differenzierung im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht: Implikationen für Theorie und Praxis
Verfasser:
Jahr: 2012
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