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Siehst du die Welt auch so wie ich? philosophieren mit Kindern
Bralo-Zeitler, Katharina
CB 4900 B814
1
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Titel:
Siehst du die Welt auch so wie ich? philosophieren mit Kindern
Verfasser:
Bralo-Zeitler, Katharina
Jahr:
2016
Lit.abteilungen:
Freihand.
Verfügbar in:
ZB Scheffelstraße
.
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Aggression bei Kindern: Praxiskompetenz für Erzieherinnen
Haug-Schnabel, Gabriele
CP 3800 H371(2)
2
-
Titel:
Aggression bei Kindern: Praxiskompetenz für Erzieherinnen
Verfasser:
Haug-Schnabel, Gabriele
Jahr:
2011
Lit.abteilungen:
Freihand.
Verfügbar in:
ZB Scheffelstraße
.
-
Wie kommt das Kind zum Wort? Sprachentwicklung und -förderung
Haug-Schnabel, Gabriele
CQ 4000 H371
3
-
Titel:
Wie kommt das Kind zum Wort? Sprachentwicklung und -förderung
Verfasser:
Haug-Schnabel, Gabriele
Jahr:
2017
Lit.abteilungen:
Freihand.
Verfügbar in:
ZB Scheffelstraße
.
-
Spracherwerb und Sprachförderung in der KiTa
Ruberg, Tobias
CQ 4000 R895
4
-
Titel:
Spracherwerb und Sprachförderung in der KiTa
Verfasser:
Ruberg, Tobias
Jahr:
2012
Lit.abteilungen:
Freihand.
Verfügbar in:
ZB Scheffelstraße
.
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Angewandte Entwicklungspsychologie der Kindheit: Begleiten, Unterstützen und Fördern in Familie, Kita und Grundschule
Fröhlich-Gildhoff, Klaus
CQ 6000 F925
5
-
Titel:
Angewandte Entwicklungspsychologie der Kindheit: Begleiten, Unterstützen und Fördern in Familie, Kita und Grundschule
Verfasser:
Fröhlich-Gildhoff, Klaus
Jahr:
2013
Lit.abteilungen:
Freihand.
Verfügbar in:
ZB Scheffelstraße
.
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Weißt du, was ich sagen will? Kommunikation mit 0- bis 3-Jährigen
Bodenburg, Inga
CQ 6200 B666
6
-
Titel:
Weißt du, was ich sagen will? Kommunikation mit 0- bis 3-Jährigen
Verfasser:
Bodenburg, Inga
Jahr:
2011
Lit.abteilungen:
Freihand, Freihand.
Verfügbar in:
Hauptbibliothek
,
ZB Scheffelstraße
.
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Gruppen im Elementarbereich
Dollase, Rainer
CQ 6200 D665
7
-
Titel:
Gruppen im Elementarbereich
Verfasser:
Dollase, Rainer
Jahr:
2015
Lit.abteilungen:
Freihand.
Verfügbar in:
ZB Scheffelstraße
.
-
Bilinguale Entspannungs- und Bewegungsförderung in der Kita: kompatibel mit den Bildungsplänen für Kitas zur Förderung somatischer, ästhetischer und kommunikativer Bildungsbereiche bzw. der Bewegungsintelligenz ; EMYK - Entspannungstraining mit Yogaelementen für Kinder von 3 - 6 Jahren
Stück, Marcus
CU 8580 S933
8
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Titel:
Bilinguale Entspannungs- und Bewegungsförderung in der Kita: kompatibel mit den Bildungsplänen für Kitas zur Förderung somatischer, ästhetischer und kommunikativer Bildungsbereiche bzw. der Bewegungsintelligenz ; EMYK - Entspannungstraining mit Yogaelementen für Kinder von 3 - 6 Jahren
Verfasser:
Stück, Marcus
Jahr:
2009
Lit.abteilungen:
Freihand.
Verfügbar in:
ZB Scheffelstraße
.
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Gefühl und Mitgefühl von Kindern begleiten und fördern: eine Handreichung zur Umsetzung des Orientierungsplans für Kindertageseinrichtungen in Baden-Württemberg
Weltzien, Dörte
CX 6000 W464
9
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Titel:
Gefühl und Mitgefühl von Kindern begleiten und fördern: eine Handreichung zur Umsetzung des Orientierungsplans für Kindertageseinrichtungen in Baden-Württemberg
Verfasser:
Weltzien, Dörte
Jahr:
2016
Lit.abteilungen:
Freihand.
Verfügbar in:
ZB Scheffelstraße
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Bildung braucht Beziehung: Selbstkompetenz stärken - Begabungen entfalten
Kuhl, Julius
CX 6000 K96
10
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Titel:
Bildung braucht Beziehung: Selbstkompetenz stärken - Begabungen entfalten
Verfasser:
Kuhl, Julius
Jahr:
2011
Lit.abteilungen:
Freihand.
Verfügbar in:
ZB Scheffelstraße
.
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