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- Hegemonie im Musikunterricht: die Befremdung der eigenen Kultur als Bedingung für den verständigen Umgang mit kultureller Diversität Blanchard, Olivier

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Titel: Hegemonie im Musikunterricht: die Befremdung der eigenen Kultur als Bedingung für den verständigen Umgang mit kultureller Diversität
Verfasser: Blanchard, Olivier
Jahr: 2019
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- Singende Subjekte produzieren: eine diskursanalytische Studie zu Wissensordnungen und Regierungspraktiken in musikdidaktischen Zeitschriftenartikeln über das Singen im Musikunterricht Günster, Anne

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Titel: Singende Subjekte produzieren: eine diskursanalytische Studie zu Wissensordnungen und Regierungspraktiken in musikdidaktischen Zeitschriftenartikeln über das Singen im Musikunterricht
Verfasser: Günster, Anne
Jahr: 2023
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- Bedeutungszuweisungen in der Musikalischen Früherziehung: Integration der kindlichen Perspektive in musikalische Bildungsprozesse Weber-Krüger, Anne

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Titel: Bedeutungszuweisungen in der Musikalischen Früherziehung: Integration der kindlichen Perspektive in musikalische Bildungsprozesse
Verfasser: Weber-Krüger, Anne
Jahr: 2014
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- Zur Konstruktion von Leistungsdifferenz im Rahmen musikpädagogischer Unterrichtspraxis: eine Videostudie zum instrumentalen Gruppenunterricht in der Grundschule Heberle, Kerstin

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Titel: Zur Konstruktion von Leistungsdifferenz im Rahmen musikpädagogischer Unterrichtspraxis: eine Videostudie zum instrumentalen Gruppenunterricht in der Grundschule
Verfasser: Heberle, Kerstin
Jahr: 2019
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- Passungsprozesse im Musikunterricht: videobasierte Fallanalysen zur Differenzbearbeitung in musikpädagogischen Angeboten der 5. und 6. Klasse Kranefeld, Ulrike

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Titel: Passungsprozesse im Musikunterricht: videobasierte Fallanalysen zur Differenzbearbeitung in musikpädagogischen Angeboten der 5. und 6. Klasse
Verfasser: Kranefeld, Ulrike
Jahr: 2020
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- Klassenmusizieren als Unterrichtsprinzip: eine qualitative Interviewstudie mit Schüler*innen Kuck, Moritz

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Titel: Klassenmusizieren als Unterrichtsprinzip: eine qualitative Interviewstudie mit Schüler*innen
Verfasser: Kuck, Moritz
Jahr: 2023
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- Perspektiven musikpädagogischer Forschung

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Titel: Perspektiven musikpädagogischer Forschung
Verfasser:
Jahr: 2014
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- Musikpädagogik und Musiktheorie: systemtheoretische Beobachtungen einer problematischen Beziehung Weidner, Verena

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Titel: Musikpädagogik und Musiktheorie: systemtheoretische Beobachtungen einer problematischen Beziehung
Verfasser: Weidner, Verena
Jahr: 2015
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- Messbarkeit musikpraktischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern: Entwicklung und empirische Validierung eines Kompetenzmodells Hasselhorn, Johannes

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Titel: Messbarkeit musikpraktischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern: Entwicklung und empirische Validierung eines Kompetenzmodells
Verfasser: Hasselhorn, Johannes
Jahr: 2015
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- Jedem Kind ein Instrument? Teilhabe an Musikkultur vor dem Hintergrund des capability approach Krupp-Schleußner, Valerie

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Titel: Jedem Kind ein Instrument? Teilhabe an Musikkultur vor dem Hintergrund des capability approach
Verfasser: Krupp-Schleußner, Valerie
Jahr: 2016
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